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课题:第二章 运动的世界
第一节 动与静
年级 班 姓名:
学习目标:1、知道科学家是怎样描述运动的,记住机械运动的定义。
2、知道什么是参照物,明确研究物体运动为什么要选择参照物
3、能够正确选择参照物来研究物体的运动
学习重点:机械运动的概念及参照物的选择
学习难点:能够正确选择参照物研究物体的运动
一、学前准备
1.观察周围的事物,找到运动的事例
2. 通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来
二、探究活动
(一)师生探究·解决问题
一、运动的世界:
课件展示,体会自然界的运动现象
天:日出日落,斗转星移,月盈月亏……
地:冬去春来,风起云涌,潮起潮落……
人(物):运动,汽车奔驰,小鸟飞翔……
世界是___________的,宇宙间不存在______________的东西。
二、运动的描述:
阅读课本第14页。
1、人类对运动的描述有那些类型?说出你知道的有关描述运动的诗、词。
诗歌与运动:《登鹳鹊楼》
音乐与运动:《高山流水》
绘画与运动:梵高《星夜》
词汇与运动:跳跃、飞奔、升起
交流与讨论
那么物理学中,我们怎么来描述运动呢?
例: (1)汽车在公路上行使。
(2)月亮升起来了。
(3)月亮在云层里穿行。
被研究的物体——相对于(标准物体)——位置发生变化
(1.)
(2.)
(3.)
2、物理学科对运动的描述是:一个物体相对于另一个物体的___________________叫做机械运动,这另一个物体也就是事先被选作标准的物体,也叫____________。
3、如果一个物体相对于参照物的_________发生改变,我们就说它是 ,如果这个物体相对于参照物的_________没发生改变,我们就说它是_________的。
4、 参照物选择的原则:
1、不能选研究对象本身为参照物。
2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。
3、参照物一旦被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。
4、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)
三.运动与静止相对性
运动与静止相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于_________,这就是运动与静止的“相对性”。
相对静止:两个运动的物体,若以其中任一个物体为参照物,另一个物体是静止的,则称这两个物体“相对静止”
例如:人们利用同步卫星传播电视节目,你知道“同步”的意思吗?
以地球为参照物,卫星是_______。
若以宇宙上的另一个星球为参照物,卫星是_______。
(二)独立思考·巩固升华
1.火车中的乘客是运动的还是静止的?
2.小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车越来越远。如果以长途汽车为参照物,小车是( )的,卡车是( )的。
三、针对训练
1、下列各项属于机械运动的是( )
A 放糖的水变甜了 B 同步卫星绕地球运动
C 铁生锈了 D 水结成冰
2、李白在《望天门山》中写到:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运动所选择的参照物是( )
A 帆船、河岸 B 河岸、帆船
C 青山、太阳 D 青山、划船人
3.试分析下列各题以谁作参照物。
①上升的电梯里的人是静止的;
②静止的汽车有人感到它在运动;
③浣溪沙
1.满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎。
2.仔细看山山不动,是船行
4.下列说法正确的是( )
A地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,卫星是运动的
B月亮在云中穿行,以云为参照物,月亮是运动的
C飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的
D漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的
四、反思与收获
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