电流的磁场第2课时.pptVIP

二、电流的磁场(2) 探究通电直导线周围的磁场 A、B： 通电导线周围存在磁场！ A、C： 电流的磁场方向与电流方向有关！ A B C 一、复 习 1.首先发现电流磁效应的科学家是: 。 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场。磁场方向和电流方向有关. 3.通电螺线管的磁感应线分布 与 十分相似。 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以用_____________ 来判定。 安培定则 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 3、请判定下图中通电螺线管的南、北极。 巩固与提高 1、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着 ，这种现象叫做 。? 2、通电螺线管周围的磁感线跟________ 的磁感线相似，通电螺线管两端也有__________ 磁场 电流的磁效应 条形磁铁 南、北极。 S N 二、电流的磁场（2） 三、电磁铁 1.定义： 2.构造： 电磁铁是带有铁芯(软铁)的通电螺线管。 线圈 铁芯 断电时电磁铁__________ 实验 现象 结论 研究电磁铁 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性___。 闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 有 消失 ⑴.通过比较吸引大头针的数目多少比较磁性强弱 ⑵.电磁铁的磁性强弱因素 电流的大小 线圈匝数的多少 3.研究电磁铁磁性强弱的影响因素 是否带铁芯 电流的方向 （转换法） （控制变量法） 研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 现象 匝数越______, 吸引越______. 多 多 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 研究电磁铁的磁性跟铁芯的关系 现象 插入铁芯后吸引越______, 结论 当电流电磁铁线圈的匝数一定时________磁性______. 多 插入铁芯 大大增强 ⑶结论 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，匝数_____，磁性____。 有 越强 越多 大 消失 4.电磁铁的优点 电磁铁磁性有无，可用______来控制 通断电 改变电流大小 改变电流方向 电磁铁磁性强弱，可用___________来控制 电磁铁的极性变换，可用________ 来实现。 5.电磁铁的应用 ⑵.电铃 ⑴.电磁起重机. (3)电磁继电器 （1）构造.电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点 6.电磁继电器 （2）.电路由控制电路和工作电路两个部分组成 根据电路结构，说明电磁继电器有什么用途 （3）.可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路；实现远距离控制（遥控）；自动化控制等。 读一读：P42“生活 物理 社会” 通过本节课 我学到了、、、 知识： 方法： 二、电流的磁场（2） 学到了什么 1、带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁 2、电磁铁与永久磁铁相比：磁性的有无、磁性的强弱、磁场的方向（磁极）都可以进行人工控制 3、电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点等组成 4、电磁继电器可以通过低电压、弱电流的控制高电压、强电流的工作电路；还可以实现远距离控制；进行自动化控制 作业：P43：4、5 二、电流的磁场（2） 复习 1、奥斯特实验及其意义 2、通电螺线管的磁场特点 3、右手螺旋定则（安培定则） 4、画图 （1）画出两种螺线管的绕线方法 （2）标出螺线管的磁极 （3）在图中画出静止的小磁针的N极指向 （4）标出螺线管中的电流方向 （5）画出螺线管的绕线 1.通电螺线管的磁性强弱_______与__ 和　　 　　， 有关。 电流的大小 线圈的匝数 有无插入铁芯 2.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 。 减弱