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课时作业(八) 第8讲 指数与指数函数
时间 /30分钟 分值 /80分
基础热身
1.化简[(-3)4]12-2×(3+2)-1的结果为 (
A.5-23 B.5+23
C.11 D.7
2.若函数f(x)=(4a-2)·ax是指数函数,则f(x)在定义域内 ( )
A.为减函数,且图像过点1
B.为增函数,且图像过点1
C.为增函数,且图像过点-
D.为减函数,且图像过点-
3.函数y=ax-1a(a0且a≠1)的图像可能是 (
A
B
C
D
图K8-1
4.下列函数中值域为(0,+∞)的是 ( )
A.y=-15x B.y=2
C.y=3x-2 D.y=
5.函数f(x)=2x-43
能力提升
6.[2018·云南曲靖一模] 若a=1234,b=3412,c=log23,则a,b
A.abc B.bac
C.bca D.cba
7.已知实数a≠1,函数f(x)=4x,x≥0,2a-x,x0,若f(1
A.13 B.12 C.14
8.[2018·山西吕梁一模] 函数y=esinx(-π≤x≤π)的大致图像为 ( )
A
B
C
D
图K8-2
9.[2018·广东五校联考] 若函数f(x)=2x,g(x)=13x,则下列说法正确的是 (
A.?x∈(-∞,0),f(x)g(x)
B.?x∈(-∞,0),f(x)g(-x)
C.?x0∈(-∞,0),f(x0)g(-x0)
D.?x0∈(-∞,0),f(-x0)g(x0)
10.已知函数f(x)=ax(a0且a≠1),如果以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,那么f(x1)·f(x2)等于 ( )
A.1 B.a
C.2 D.a2
11.[2018·福州3月模拟] 设函数f(x)=0,x≤0,ex-e-x,x0,则满足f(x2
A.(-∞,-1)∪(2,+∞)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-∞,-2)∪(2,+∞)
D.(-∞,-1)∪(2,+∞)
12.当x0,y0时,化简:416x8
13.已知函数f(x)=a2x-4+n(a0且a≠1)的图像过定点P(m,2),则m+n= .?
14.已知函数y=9x+m·3x-3在区间[-2,2]上单调递减,则m的取值范围为 .?
难点突破
15.(5分)[2018·沈阳模拟] 设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+2)=f(2-x),当x∈[-2,0]时,f(x)=22x-1,则在区间(-2,6)内关于x的方程f(x)-log8(x+2)=0的解的个数为 (
A.1 B.2
C.3 D.4
16.(5分)[2018·安徽淮南一模] 已知函数f(x)=e1+|x|-11+x2,则使得f(x)f(2x-1)成立的x
课时作业(八)
1.B [解析][(-3)4]12-2×(3+2)-1=32-22+3=9-2×(2-3)=5+23
2.A [解析] 由指数函数的定义知4a-2=1,解得a=34,所以f(x)=34x,所以f(x)在定义域内为减函数,且f12=3
3.D [解析] 当0a1时,1a1,函数y=ax-1a是减函数,且其图像是由函数y=ax的图像向下平移1a个单位长度得到的,
4.B [解析]y=-15x的值域为(-∞,0);因为-x+3∈R,所以y=2-x+3的值域为(0,+∞);y=3x-2的值域为[0,+∞);y=4|x|的值域为[1,+∞)
5.(2,+∞) [解析] 要使函数f(x)有意义,则2x-4≥0且3x-9≠0,解得x2,所以函数f(x)的定义域为(2,+∞).
6.A [解析] 由a=1234得a4=18,由b=3412得b4=916,所以b4a40,又0a1,0b1,所以0ab1,而c=log23log2
7.B [解析] 当a1时,41-a=21,所以a=12;当a1时,4a-1=2a-(1-a),无解.故选B
8.D [解析] 易知函数y=esinx(-π≤x≤π)不是偶函数,排除A,C;当x∈-π2,π2时,y=sinx为增函数,而函数y=ex也是增函数,所以y=esinx(-π≤x≤π)在-
9.C [解析] 因为f(-1)=12,g(-1)=3,f(-1)g(-1),所以A中说法错误;因为f(-1)=12,g(1)=g[-(-1)]=13,f(-1)g(1),所以B中说法错误,C中说法正确;因为当x0时,12x13x,
10.A [解析] 因为以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,所以x1+x2=0.又因为f(x)=ax,所以f(x1)·f(x2)=ax1·ax2=ax
11.C [解析]x0时,f(x)=ex-e-x是增函数,x≤0时,f(x)=0为常函数,且f(0
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