大学生志愿者在服务社区中的障碍性因素分析.docVIP

PAGE PAGE 1 大学生志愿者在服务社区中的障碍性因素分析 　　【摘要】大学生作为青年志愿者的重要组成部分，将大学生志愿服务活动引进社区，对于促进大学生的成长成才、高校服务社会以及促进社会管理的创新都有巨大作用。但是当前大学生志愿者进社区活动也存在诸多问题，分析当前大学生志愿者在服务社区中的障碍性因素，对于建立健全高校志愿服务活动机制，提高大学生的志愿服务意识与服务水平，促进高校与社区志愿服务的联动发展具有重大作用。 　　【关键词】大学生；志愿服务；社区 　　一、大学生志愿服务进社区的意义 　　大学生志愿服务进社区能够有效利用大学生的人力、智力，社区的物力等优势，共同参与到社区的建设中来，有助于培养大学生的社会主义核心价值理念，锻炼大学生社会实践能力，也有助于拓宽高校服务社会的职能范围，促进社会管理的创新。 　　（一）是培养大学生社会主义核心价值观的重要方式 　　大学生志愿者具有较高的思想理论素质与科学文化水平，能够在社区志愿服务中充分发挥自己的技能优势，在贯彻落实党的各项方针政策的同时能够有效地推动着社区的建设围绕“热爱祖国、服务人民、奉献社会”的风貌主流和社会主义建设的大局，推动社区的建设水平，在普及科技文化的同时也建立互助友爱的人际关系和崇尚和谐的社会主义主流价值观。开展大学生进社区服务的工作有利于在当前社会道德滑坡、伦理价值缺失的背景下稳定大学生的主流价值观念，能够让大学生志愿者弘扬民族精神，践行社会主义荣辱观，通过在志愿服务当中服务他人、回馈社会的同时，也对社区的群众产生潜移默化的影响，进而深化培养大学生的社会主义核心价值观。 　　（二）是培养大学生实践能力的有效途径 　　2004年10月15日，中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，意见指出了高校要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。认真组织大学生参加社会调查、志愿服务、公益活动等实践活动，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感[1]。社区志愿服务活动为大学生提供一个组织能力、协调能力、沟通能力锻炼的平台，能够让大学生的人格和心理得到不同程度的锻炼和提高。据权威调查显示，有61.3%的学生认为志愿者进社区是青年主动进行社会参与的新形式，通过走进社区，大学生跳出校园象牙塔走向走向广阔的社会和认识，通过不一样的人生经历来丰富自身的阅历，拓宽自己的眼界，提升自己的沟通能力和团队合作能力以及心理受挫能力。且通过对社会的实地调查与接触，大学生对社会有更加立体的认识，自身潜移默化地受到锻炼，有助于培养大学生树立正确的人生观与价值观，培养爱国主义情怀增长才干，提升自身社会实践能力。 　　（三）是拓宽高校服务社会职能的途径 　　高校作为人才培养的基地，在促进科技进步，服务地方经济发展、促进社区精神文明建设上具有重要的作用。一方面，高校大学生志愿者能够在社区服务过程中以良好的形象起到模范带头作用，增强社区的文化氛围与时代气息，提升社区的精神文明建设，促进社区的福利事业改善社区的环境。另一方面，大学生志愿服务进社区能够集合高校科学研究与、人才培养与服务社会三大优势，建立高校与社会之间的良性互动，高校为社区的经济发展提供智力支持与人才保障，大学生志愿者进入社区进行服务也是实现人才服务社会的直接体现。此外，高校在与社区志愿服务互动过程中根据社会对人才素质的整体要求，及时调整专业设置和人才培养机制，构建合理的知识体系，对于高校立足服务地方的思想提供强大的支持。这些都全方位地拓宽高校服务社区的职能范围，为普及社区科学文化知识、生产经营技能、健康生活方式等提供更多的途径。 　　（四）是促进社会管理创新的有效举措 　　大学生志愿者在社区服务过程中，能够直接满足百姓的生活要求，在志愿服务过程中能够使志愿者精神深入人心，有利于提升居民的思想道德素质，改善以往的人情淡漠等现象，让居民也互助互惠。另一方面，通过大学生志愿者参与社区的党政决策，能够推动社区决策的民主化，能够向社区党群组织反映基层各方问题与利益需求，集思广益，监督权力，不断推进社区的民主建设，有效促进居民的社会参与程度和自我管理程度。最后，通过大学生志愿者进社区，能够利用部分大学生的专业背景和特长，对社区管理的现存的教育、医疗、卫生、法律等问题开展调研，并撰写相关调研报告，为社区环境治理、产业改造升级或者经济改革献言建策，能够有效促进社会管理的创新[2]。 　　二、大学生志愿服务进社区存在的障碍性因素 　　当前大学生志愿服务进社区已经取得一定的成果，但也存在不少障碍性因素，主要表现为志愿服务组织体系建设机制落后，志愿服务活动形式单一、志愿服务保障支持力度不够以及长效发展规划机制缺乏等方