液晶数字显示平板低版本.ppt

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液晶数字显示平板 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 课程介绍 情境导入 硬件连接 软件编写 知识讲解 扩展模仿 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 情境导入 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 生活中无处不在的数字显示屏 硬件连接 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 软件编写 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 实验目标: 第一行输出:HELLO 第二行输出:WORLD 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 实验目标: 第一行输出:say: 第二行输出字符串中的内容(字符串由字符组成) 知识讲解 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 数组:所谓数组,就是相同数据类型的元素按一定顺序排列的集合 扩展模仿 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 问题思考: 上面的显示是在第一位上逐个显示“字符串”中的内容,不符合日常认识。 如何让每个“字符”分别在相应的位置上逐个显示,并在全体显示3s后进行“清屏”。 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 理想效果: 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 北师大教育学部创课教育实验室 MAR 22,2016 作业要求: 1. 将完成的作业代码保存并传至 邮箱:675709020@ 2. 作业命名格式:姓名+作业名称(液晶数字显示屏) THANKS FOR WAHCHING

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