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- 约2.6万字
- 约 33页
- 2019-10-04 发布于安徽
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教学时间: 年 月 日 星期 累计:
1、草原
教学目标:
1. 自主学习字词,会认会写“毯、陈”等 9 个生字,理解字义,识记字形。正确读
写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、羞涩、摔跤”等词语。
2. 自读感悟,想象草原迷人的景色,受到美的熏陶。
3. 揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。
4. 通过理解蒙汉人民的深情厚谊,激发学生对草原的热爱之情。
5. 背诵第一自然段。
教学重点:
深入理解课文内容,体会蒙汉人民的深情厚谊。
教学难点:
体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。
教学准备:课件、歌曲《天堂》 、老舍先生简介、词语解释、草原风景图片
课时安排: 2 课时
第一课时
一、创设情境,激情导入
1. 教师播放腾格尔的歌曲《天堂》 ,请同学们欣赏。
2. 播放完毕后谈话导入:这首歌唱出了什么地方的美丽景色?对,是草原。你们一
定知道咱们今天要上哪一课了。
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