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学前教育专业 课程标准汇编 东阿县职业教育中心学校 东阿县职业教育中心学校　　　　　　　　　　 厚德　崇技　求实　创新 目 录 TOC \o 1-1 \h \u 21352 《舞蹈》核心课程标准 1 18804 《幼儿卫生学》核心课程标准 9 20114 《钢琴》课程标准 18 22502 《手工》课程标准 24 18064 《幼儿心理学》课程标准 28 7308 《声乐》核心课程标准 33 11998 《幼儿园教育活动与指导》核心课程标准 41 PAGE 1 《舞蹈》核心课程标准 第一部分 前言 《舞蹈》是学前教育专业实践操作技能课中比较重要的一门课程,学习具备作为一名幼儿教师应有的舞蹈技能和创编儿童舞蹈的能力。它不仅能反映一名合格的幼儿教师所具备的舞蹈素养,而且能反映出其在幼儿园的实际教学能力。舞蹈教学为学生走上幼教岗位，进行幼儿园音乐教学打下基础，具有重要的专业学科意义。 《舞蹈》课程标准的制定，在课程的性质、基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分作了科学、详细明确的阐述，使这门课程教学更加规范，工作中便于检查、监督。它面向全体学生的学习提出基本要求，使学生在经过一段时间的学习后，明确应该知道什么、能做什么、接下来做什么，为学生专业学习的持续性发展指明了方向。 一、 课程性质 舞蹈课程作为中职学前教育专业学生的专业课程，对学