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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 一些标点符号不能放在一行第一格或一行最后一格 、 , ; : 。 ? ! ” 》 ) “ 《 ( — — … … 明 传 奇 有 95 0 种 之 多 一定要紧跟上它们左边的字词写(不能写在一行的头格) 它们一定要带上字行走 不能断开转行写 可提到上一行的末格后 、 , ; : 。 ? ! 一定要紧跟上它们左边的字词写(不能写在一行的头格) 、 , ; : 。 ? ! ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 处理技巧 “ 《 ( ” 》 ) — — … … 95 有 0 种 “ ★ ” ★ “ ★ ★ ★ ★ ★ ” ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 《 》 《 》 ( ) ( ) — ★ ★ ★ ★ ★ ★ … … 95 0 有 种 —— …… ★ ★ ★ ★ ★ 明 传 奇 明 传 奇 处理技巧 它们一定要带上字行走 在末格标出格 —— …… 1986 19 86 正确 错误 阿拉伯数字 一般两个数字占一格 一行末尾只有一格或两格时,标点的技巧: ” ? ” 》 ? ” 《 家 》 ” ? 《 —— 上下各空一行,左右对称 文章标题的写法(1) —— 文章标题的写法(2) 左右空格对称 最好的方法是: 选2—3篇经典课文,认真在文中研究每一处的标点符号的作用和意义。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (5)表示说话断断续续。如: (6)表示语言的中断。如: 他 … … 直 指 着 正 北 方 向 , “ 好 , 好 同 志 … … 你 … … 你 把 它 带 给 … … ” “ 我 并 没 有 阔 哩 , 我 须 卖 了 这 些 , 再 去 … … ” “ 啊 呀 呀 , 你 放 了 道 台 了 , 还 说 不 阔 ? … … ” (4)表示静默或思考。如: 何 为 : 不 行 ! 梅 伯 母 的 身 体 已 经 经 不 起 路 上 的 颠 簸 了 ! 欧 阳 平 : … … 使用省略号应注意: (2)省略号占两个字的位置,一共六个圆点。如果省略的是一大段或几段文字或诗行,可以用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。 (7)表示话未说完,语意未尽。如: 这 么 多 年 他 老 人 家 没 有 来 得 及 听 我 一 次 汇 报 , 总 理 呀 总 理 , 现 在 我 到 哪 里 去 向 您 汇 报 呢 ? … … (1)省略号就表示“等”、“等等”,所以省略后后面不必再用“等”、“等等”。 5.书名号(《?》 ?) 书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称。如: 使用书名号应注意: (1)书名内还有书名时,外面用双书名号,内用单书名号。如: (2)书名和篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。 《 中 学 生 》 《 读 石 钟 山 记 有 感 》 《 涛 声 依 旧 》 《 荀 子 · 劝 学 》 6.间隔号(·) 又叫音界号或分读号,主要用在略写的月份和日期,书名和篇名,诗体名(词牌名)和题目,某些民族的人名内各部分间,以及其它需要隔开的词语的正中间。如: “ 一 二 · 九 ” 《 沁 园 春 · 雪 》 弗 拉 基 米 尔 · 伊 里 奇 · 列 宁 野 马 · 蘑 菇 圈 · 旱 獭 · 雪 莲 7.连接号(-) 连接号的作用是把意义密切相关的事连接成一个整体。如: 连接号还有另外一种形式,即一个浪线(~),一般用来连接相关的数字,表示数目的起止。如: 中 国 - 日 本 友 好 协 会 。 “ 济 南 青 岛 ” 豪 华 列 车 。 用 法 与 用 量 : 口 服 一 次 2 片 , 一 日 2 ~ 3 次 。 容易用错的几种标点符号 : “ , ‘ ’ ‘ ’ ? ” · 引号中的引号用法 一、引号 引号的书写 全引的正确标示: 全引的错误标示: “ : 。 ” “ : ” 。 部分引用,正确标示: 部分引用,错误标示: “ 。 ‘ ” ’ “ ‘ ’ 。 ” 正确用法: 引文末是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。 ! ! 问号? 整个句子有疑问才用问号,即需要人回答(或反问中)才用问号。 问号的正确用法 问号的错误用法 ? , ? ? 正确用法: 错误用法: 正确用法: 错误用法: , , , ? ? ? 顿号与逗号 句子内部并列词语之间的停顿,用顿号
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