高中物理人教版运动学必修一基本概念.docVIP

第1讲 运动学基本概念精析 一、学习目标 1、理解并掌握质点、位移、速度、加速度等基本概念 2、清楚相似物理量之间的区别与联系 二、自主学习 1、机械运动：定义：一个物体相对于另一个物体位置的变化。 2、参考系： ⑴定义：为了研究物体的运动而假定为不动的物体。 ⑵同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。 ⑶参考系的选取原则上是任意的，但在实际问题中，以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单 为原则；研究地面上运动的物体，一般选取地面为参考系。 3、质点： ⑴定义：在某些情况下，我们忽略物体的大小和形状，把它简化为一个有质量的点。 ⑵是否大的物体一定不能看成质点，小的物体一定可以看成质点？试讨论物体可看作质点的条件。 a.相对性 条件 b.平动 ⑶它是一种科学的抽象，一种理想化的物理模型，客观并不存在。 4、位移： ⑴定义：从初位置指向末位置的有向线段。 ⑵位移是矢量（“矢”或“标”）。 矢量：既有大小又有方向的物理量。例如：位移、力、速度、加速度。 标量：只有大小没有方向的物理量。例如：路程、温度、时间、长度。 ⑶意义：描述物体位置变化的物理量。 ⑷位移仅与初末位置有关，而与物体运动路径无关。 （5）单位：米（m） 5、路程： ⑴定义：指物体所经过的实际运动轨迹。 ⑵路程是标量（“矢”或“标”）。 (3)单位：米（m） 注意区分位移和路程： 位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。位移可以 用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表物体的运动方向，线段的长短代表位移大小。而路程是 质点运动路线的长度，是标量。只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才 与运动路程相等。一般情况下路程的数值大小大于位移。 6、时间：定义：把短暂到几乎接近于零的时间叫即时，即时表示时刻。 7、时刻：定义：两个时间点之间的间隔。 属于时刻的有：第几秒初；第几秒末；前几秒末；后几秒初 属于时间的有：第几秒内；几秒内；前几秒；后几秒内。 注意区分时刻和时间： 时刻：表示某一瞬间，没有长短意义，在时间轴上用点表示，在运动中时刻与位置相对应。 时间间隔（时间）：指两个时刻间的一段间隔，有长短意义，在时间轴上用一线段表示。在研究物 体运动时，时间和位移对应。 用坐标轴去描述 8、速度：描述物体运动快慢，是矢量（“矢”或“标”）。 （1）速率：瞬时速度的大小，是标量。 （2）瞬时速度： ①定义：运动 物体在某一时刻或某一位置时的速度，是矢量 ②瞬时速度与一个时刻或一个位置相对应，故说瞬时速度时必须指明是哪个时刻或通过哪个位置时的瞬时速度，瞬时速度精确反映了物体运动的快慢。它指的是一个足够小的时间间隔的速度用 定义，足够小。 （3）平均速度： ①定义：平均速度是一个描述物体运动平均快慢程度的量,它粗略的表示物体在一个段时间内的运动快慢情况 。 ②定义式： ③平均速度是矢量，其方向与位移方向相同，与运动方向不一定相同。 ④平均速度与一段时间或一段位移相对应，故说平均速度时必须指明是哪段时间或位移内的平 均速度。 ⑤在匀变速直线运动中，中间位置的瞬时速度大于中间时刻的瞬时速度。 （4）单位：国际单位制中是米每秒（m/s），常用的单位还有千米每小时（km/h），厘米每秒（cm/s） 9、加速度： ①定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 ②定义式： ③加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同，与速度的方向不一定相同。 ④物体做加速还是减速运动看加速度与速度方向间的关系。若 a 与 v0 方向相同，则物体 做加速运动，若 a 与 v0 方向相反，则物体做减速运动。 ⑤速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。 单位：米每秒方（m/s2） 注意速度、加速度的区别和联系： 三、典型例题 例 1、下列关于质点的说法中正确的是（C） A．体积很小的物体都可看成质点 B．质量很小的物体都可看成质点 C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点 D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点 例 2、一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为 4 m/s，1 s 后速度的大小变为 10 m/s。在这 1 s 内该物体的（BD） A．位移的大小可能小于4 m B．位移的大小可能大于10 m C．加速度的大小可能小于4 m/s2 D．加速度的大小可能大于10 m/s2. 例 3、一个质量为 m 小球做半径为 R 的圆周运动。转了 3 圈回到原位置，运动过程中位移大小的最大 值和路程的最大值分别是（B） A．2R，2R B．2 R，6πR C．2πR，2R D．0，6πR