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何其芳尚贤中学：曹晓辉;预习检查：1、填空《秋天》作者;3、你了解我吗？ 肥硕 : 栖;1、学习有感情朗读全诗。2、品;读一读，品一品思考：这首诗如果;秋天何其芳震落了清晨满披着的露;秋天何其芳震落了/ 清晨满披着;找出文中具有秋天特征的景物找出;为什么诗人选取这些景物，把它们;诗中刻画了几幅图画?(给它们命;震落了/ ;霜晨归渔图向江面的冷雾撒下圆圆;为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的;少女思恋图草野在蟋蟀声中更寥阔;默读，读懂感情。这些画面给你怎;本诗从多种感官角度出发，运用比;乡村秋景图;拟人,联想秋日在薄雾中醒来的情;“飘”从听觉的角度，写出了幽谷;栖息”运用拟人的修辞，概括秋天;稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟;描绘秋天 ;描绘秋天 ;例：示例：放下饱食过稻香的镰刀;我认为诗中最妙的词是 ;秋天是一首诗，秋天是秋天是秋天;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;是温柔情愫与优美秋光的无限延展;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来;作业 将自己创作的;无标题
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