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考纲 内容
考纲解读
细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ);
细胞的无丝分裂(Ⅰ);
细胞的有丝分裂(Ⅱ);
4.实验:(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系;(2)观察细胞的有丝分裂。
1.理解细胞周期的概念,掌握细胞增殖的形式和意义;
2.能在较简单的情境中识别无丝分裂;
3.能准确描绘细胞有丝分裂各阶段的重要特征,理解有丝分裂过程中染色体、DNA数量的变化规律,有丝分裂和减数分裂细胞图像的辨析;
4.知道细胞物质运输效率与细胞表面积与体积比的关系、明确实验的目的与原理;掌握观察植物细胞有丝分裂实验的具体步骤,结合有丝分裂过程中染色体的行为变化理解各时期的变化特点。
命题预测
本考点是高频考点,纵观近三年高考题,本专题主要考查细胞周期概念理解、有丝分裂和减数分裂细胞图像识别、有丝分裂过程中染色体、DNA数量的变化规律。预测2017年高考将加强对减数分裂和有丝分裂区别考查以及观察细胞的有丝分裂实验考查。
知识网络
知识讲解
一、细胞的生长和细胞增殖的周期性
1.细胞的生长
(1)模拟探究实验
①细胞模型:不同大小的琼脂块。
②运输效率表示法:eq \f(NaOH在琼脂块中扩散体积,整个琼脂块的体积)。
③检测方法:酚酞遇NaOH呈紫红色。
(2)细胞不能无限长大的原因
①细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低,因而限制了细胞的长大。
②细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大,会造成细胞核负担过重。
2.细胞增殖的周期性
(1)细胞周期
①条件:连续分裂的细胞。
②组成:细胞周期=分裂间期+分裂期。
(2)细胞增殖(真核细胞)的概述
①方式:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
②过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
③意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
二、细胞的有丝分裂和无丝分裂
1.有丝分裂过程——以高等植物细胞为例
2.动植物细胞有丝分裂的主要区别
纺锤体的形成不同(前期)
细胞分裂方式不同(末期)
植物细胞
发出的纺锤丝形成纺锤体
形成细胞壁
动物细胞
发出星射线形成纺锤体
细胞膜向内凹陷使细胞缢裂为两个子细胞
3.无丝分裂
三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
1.实验原理
(1)高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液)染成深色。
(3)由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。
2.实验步骤
考点透析
考点1 细胞周期判断与分析
【典型例题】
1.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是( )
A.按箭头所示方向,a→a段或b→b段表示一个细胞周期
B.染色体的平均分配发生于a→b段
C.细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段
D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症
【答案】A
【名师点睛】细胞周期的表示方法
方法名称
表示方法
用字母表示细胞周期
扇形图
A→B→C→A为一个细胞周期
直线图
a+b或c+d为一个细胞周期
坐标图
a+b+c+d+e为一个细胞周期
柱形图
B组细胞处于分裂间期,正在进行DNA复制,C组细胞处于分裂期
2.(2014·浙江,5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到( )
A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核
B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生
C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白
D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整
【答案】C
【名师点睛】细胞周期的2点提醒
(1)分裂间期的特征:间期又分为G1期、S期、G2期,G1期进行RNA和有关蛋白质的合成,为S期DNA的复制做准备;S期合成DNA;G2期进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成。
(2)观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时,应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞;由于分裂间期远比分裂期长,视野中处于间期的细胞数目更多。
考点2 有丝分裂各时期图像识别
【典型例题】
下图是某动物细胞有丝分裂模式图,有关叙述不正确的是( )
A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲、丁、乙、丙
B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期
C.开始出现染色体的时期是丁;染色体开始转变成染色质形态的时期是丙
D.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能是作用于丙图
【答案】D
【名师点睛】根据染色体变化识别细胞分裂时期
(1)染色质变为染色体,染色体散乱分布→前期,如图1。
(2)着丝点排列在赤道板上→中期,如图2。
(3)着丝点分裂,染色体数目增加一倍→后期,如图3。
(4)染色体变成染色质
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