高中地理必修一第一章第一节:地球的宇宙环境.pptVIP

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  • 2019-09-22 发布于广东
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高中地理必修一第一章第一节:地球的宇宙环境.ppt

地球 月球 地月系 河外星系 银河系 银核 地球 月球 太阳 地球 太阳 多层次的天体系统 娄底一中地理教研组 一、人类对宇宙的认识 1.宇宙:上下四方曰宇 古往今来曰宙 宇宙是时间和空间的统一,天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。 2、宇宙的认识过程: 中国古代的“天圆地方说”[周代《周髀》上说:“天圆如张盖,地方如棋局”] 公元2世纪,古希腊天文学家托勒密提出“地心说”; 16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”; 18世纪,天文学家引进“星系”一词;总星系是目前所能观测到的宇宙部分。 20世纪60年代以来,大型天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到150~200亿光年的时空区域——“宇宙大爆炸”学说横空出世。 我们把目前已经观测到的有限宇宙叫作可见宇宙或已知宇宙(140亿光年)。 光年——天文学中的距离单位。 宇宙大爆炸理论 宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击,宇宙空间不断膨胀,温度也相应下降,后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。 二、多层次的天体系统 天体的基本类型 天体系统 请同学们说说你所观察到宇宙里有些什么? (星光闪烁的恒星)   由炽热气体组成,质量巨大,能自己发出可见光的球状天体. 一、天体:宇宙中物质的存在形式 地球 The Earth 认识天体:明亮的行星 木星 The Jupiter 土星 The Saturn   沿椭圆轨道上绕日运转的球状天体.本身不发射可见光. A Picture of the Moon The Moon 天体:圆缺多变的月球(卫星) 仙女座大星云M31 天体: 轮廓模糊的星云 马头状星云The Horsehead Nebula 猎户座大星云Orion Nebula (M42)   由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体. 蟹状星云 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律? 天体:拖着长尾的彗星 哈雷慧星 76周年 在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌. A流星体——B流星现象—— C陨星(陨石、陨铁) 天体:流星体(一闪即逝的流星) 流星现象【狮子座流星雨】 ( 1999年11月16-18日) 天体:星际物质(星际间气体和尘埃) Interstellar Matter(ISM) 形式各异、大小不一的人造天体 人造天体 天体——宇宙中物质的存在形式 恒星 行星 卫星 流星 彗星 星云 星际物质 人造卫星 下列属于天体的是: A、天空中的大型客机 B、陨石 C、山上掉落的石头 D、运行中的人造卫星 E、哈雷彗星 天体: 一.物质的存在形式; 二.天体上某一部分不能称为天体。 CD 天体之间有没有关系?是什么关系? 相互吸引相互绕转 二、天体系统——天体相互吸引和相互绕转 总星系 银河系 太阳系 地月系 宇宙 总星系 银河系 地月系 太阳系 总星系 银河系 河外星系 太阳系 恒星世界 地月系 其他行星系 由大到小列出包含地球的天体系统: 总星系 阅读教材,总结出天体系统的层次。 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系 其他行星系 地月系 地球 月球 注意:银河系与河外星系是同级别的天体系统; 河外星系不包含地球; 总星系即可见宇宙,半径约为140亿光年; 总星系不等同于宇宙。 太阳系 地月系 地球 月球 其他成员 恒星世界 银河系 河外星系 总星系 总星系 河外星系 银河系 银 河 系 太 阳 系 太阳系概况及地球在太阳系的位置 1.太阳系是由 等组成的天体系统。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。 太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星,以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等太阳系小天体 类地行星 巨行星 远日行星 地内行星 地外行星 76年 【八大行星的分类】 八大行星距离太阳由近到远的排列顺序是什么? 八大行星公转方向、轨道形状、轨道平面有何特点? 太阳系的中心天体是什么?为什么? 八大行星所获得太阳辐射的热量,与他们距离太阳的远近有何关系? 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 同向性(自西向东)、近圆性、共面性 太阳。太阳的质量巨大。 距离太阳越近,获得太阳辐射的热量越多;反之,则越少 八大行星特征 运动特征 同向性 共面性 近圆性 结构特征 类地行星:体积小、密度大、卫星少       (水星、金星、地球、火星) 巨行星: 体积大、密度小、卫星多

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