高一历史必修一 第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学.pptxVIP

不要因为寂寞随便牵手，然后依赖上，人自由自在多好，纵使漂泊，那种经历也好过牢狱般的生活，所以我刻意不让自己对网络太依赖，对失去的人也保持淡然的态度，数千个擦肩而过中，你给谁机会谁就和你有缘分，纵没有甲，也会有乙。;课标要求 1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就； 2.了解中国古代不同时期的文学特色。;蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄??溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。; 收录西周至春秋中期的三百多首诗歌，分风、雅、颂三部分。“风”是其中的精华。;2、屈原创立“楚辞体”;楚辞 离骚;3、汉赋 ;凤求凰 有一美人兮，见之不忘。 一日不见兮，思之如狂。 凤飞翱翔兮，四海求凰。 无奈佳人兮，不在东墙。 将琴代语兮，聊写衷肠。 何日见许兮，慰我彷徨。 愿言配德兮，携手相将。 不得於飞兮，使我沦亡。 凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。 时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！ 有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。 何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！ 凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。 交情通意心和谐，中夜相从知者谁？ 双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。; 探究3：“王车架千乘，选徒万乘，畋于海滨。列卒满泽，罘网弥山。掩兔辚鹿，射麋脚麟。鹜于盐浦，割鲜染轮。射中获多，矜而自功。……” ——《子虚赋》 ;时期; ;探究：结合下图思考，词为什么会成为宋元流行的主要文学形式？;二、宋词和元曲 ;（2）主要流派 婉约派：柳永、李清照 豪放派：苏轼、辛弃疾;婉约派：李清照（两宋之交）;雨霖铃 柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，方留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？;《菩萨蛮·书江西造口壁》 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。;豪放派：陆游（南宋）; 王国维在《人间词话》中有这么一段话：古今之成大事业者、大学问者，必经过三种境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（晏殊《蝶恋花》），此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《凤栖梧》），此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案》），此第三境也。;元曲;①兴起——魏晋南北朝 (“志怪小说”、“轶事小说”);批判现实的著作： 曹雪芹《红楼梦》、蒲松龄《聊斋志异》、 吴敬梓《儒林外史》;思考：明清小说繁荣的原因？; 小结巩固中国古代文学的主要历程与特点;5、宋词：句子长短参差，又称“长短句”，便于更加灵活自如地抒发感情，并可配乐演唱。