初中生物2011课标版八年级上册第五单元第二章第一节　动物的运动.pptVIP

生物课要开始了 请准备好生物书和笔记 将上述5种动物缩小或放大到与人（183CM）相同比例的话，谁会跳的最远呢？ 欢迎各位领导、老师莅临指导! 第五单元 第二章 第一节 动物的运动 运动 系统 1.骨 3.骨骼肌 2.关节 比较 家兔和人的骨骼 家兔的骨骼 人的骨骼 二、骨骼 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 关节示意图 三.关节 实验： 1.材料：解刨器（4件套）1套，解剖盘1个 鸡爪1个 2.步骤：利用解剖器械，剖开鸡爪表面的 关节囊，观察内部结构，并参照 教科书P43页的结构图，确认各 部分的结构。 3.思考： （1）观察关节头和关节窝的结构形态，并 活动时观察关节，试想下原理？ （2）用针挑刺下关节头和窝的表面，看是 否有软骨组织？ （3）用手抚摸关节软骨的表面，感觉其是 干燥还是湿润的？ 关节囊 关节窝 关节头 关节腔 关节软骨 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 关节示意图 三.关节 （里面有滑液，可以减少摩擦力） （保护，固定作用，防止关节头从 关节窝中脱离出来） （可以减少冲击力和压力） 三、人体肌肉 小车 B点 1号绳子 2号绳子 A点 一拉绳子变紧，相 当肌肉在______ 一推绳子就会变 松，相当肌肉______ 说明肌肉只能在______状态下产生力，而在______ 状态下是不能产生力的。 收缩 舒张 收缩 舒张 * 需要______组肌肉 相互配合才能完成一个动作。 至少两 圆周运动 肌肉（一收一缩） 垂直用力 肌肉（同时收缩） 睡眠 肌肉（同时放松） 运动 系统 1.骨—围绕____运动 2.关节—可活动，用于连接 ____. 知识小结： 关节 骨骼 3.骨骼肌—具有收缩特性，可 以产生运动所需的____ 动力 骨、关节、肌肉 怎样协调配合完成运动？ 肌肉的牵引骨围绕关节 产生运动