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一、水中生活的动物1、 目前己知的动物约— 一、水中生活的动物 1、 目前己知的动物约— 按生活环境分为 2、 水生动物最常见的是. ② ,如 （ 动物）、 八年级生物上册期末考试复习提纲 期中前内容 （更新版） 万种,按有无 分为 和 两大类。 动物、 动物和 动物。 TOC \o 1-5 \h \z ,此外，还有① ,如 ; 、 ; ③ ，如 ; ?_ 等其他水生动物。 3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：① o② 4、 四大家鱼是： 、 、 和 o 5、 是较低等的脊椎动物。 6、 鱼的外形呈 形，其作用是： o鱼体分三大部分： 8、 鱼在游泳时主要靠身体 和 的左右摆动击动水流产生前进的动力, 其它鱼鳍起辅助作用o鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有 的作用， 鳍 有决定鱼运动方向的作用。 9、 角的感觉器官是 o 10、 屉赢鲜红色，因为内含 ；鲤丝既多乂细，其作用是 12、 水由鱼 流入鲤，然后由 流出。在水流经鲤丝时，水 中溶解的 进入鲍丝的 中,而 由鲤丝排放到水中； 所以经鲤流出的水流与由口流入的水流相比， 的含量减少， 的含 量增高。 13、 曰鱼*的主要特征有：适于 中生活；体表被 :用 呼吸；通 过 的摆动和 的协调作用游泳。 14、 海葵、海蛮、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有 无 ,食物从 进入消化腔，消化后的食物残渣仍由 排出体外。这些动物称为 动物。 15、 像河蚌、蛾螺等身体 靠 来保护身体的动物称为 动物。乌贼、 章鱼贝壳退化，也是软体动物。 16、 虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的 ，叫 动物。 17、 水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分。它们之间通过 和— ，形成紧密而复杂的联系，同时乂都受水域环境的影响，其种类的变化和数量 的消长都会影响到人类的生活。 18、 , 、 、 , 、 是爬行动物。 二、陆地生活的动物 蚯蚓 1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥…… ，如 爬行动物有 昆虫有 ? 一②缺少水的浮力……具有 ，有多种 -如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，以便觅 食和避敌。③气态氧供呼吸……具能在 ,如 蚯 蚓例外，靠体壁呼吸）④昼夜温差大，环境变化快而复杂……有 对多变环境及时作出反应。 2、 蚯蚓生活 的湿润土壤中,通过 的配合使身体蠕动，靠能分 泌粘液、始终保持湿润的 呼吸。可根据 着生在身体前端来判断首尾 （环带也叫生殖带）。 3、 蚯蚓身体分节的意义：可使 o 4、 用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有 的感觉，用放大镜观察，看到腹面 有许多小突起就是 刚毛的作用是 固着；支持） 5、 蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因： 6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持 湿润： o 7、 蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴 居牛活。生活习性和食性：一般昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。 8、 大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因： 9、 蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的 先溶解在体表 里，然后进入体壁的 中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体 表排出。 10、 身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如 、 、 。 三、 陆地牛活的动物 兔 1、 哺乳动物：具 、 （后代成活率高）,体表被毛，体温恒定等特征.如兔、 大熊猫 2、 恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化 的动物，包括 反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物, 如蛇、昆虫等。恒温意义： 3、 兔： , 两条途径，体温恒定， 牙分 和 ， （在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化）,大脑 发达，四肢 o 4、 是兔的主要运动形式（后退比前腿长冃肌肉发达）。 5、 兔的食性： o兔的身体分为： 、 、 和 四部分。 6、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿似凿子适于 ,臼齿咀嚼面宽阔适 于 o兔的盲肠发达，这与兔吃植物的生活习性相适应。狼、虎等哺乳动物 还有锋利的犬齿，用于 也用于攻击捕食）。 6、 匾是哺乳动物特有的结构。 7、 是陆牛动物牛存的基木环境条件。 8、 兔与人的内部结构相似，说明 , ,但人的盲 肠己退化，因为人是 的。 四、 空中飞行的动物一-家鸽 1、 空中飞行的动物有 等。 2、 世界上的鸟有 多种。除了 和 等少数鸟不能飞行外,绝大多 TOC \o 1-5 \h \z 数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了 ,有利于 和 3、鸟适于飞行的特点有哪些： 总之鸟类是体表被羽、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而 恒定的一类动物。 4、 是鸟的飞行器官。气囊 - 5、 鸟的羽毛分 和 - 6