《蝙蝠和雷达》语文课文分析与研究.pdfVIP

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 《蝙蝠和雷达》语文课文分析与研究 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载） ，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 万州区沙河小学 杨 柳 《蝙蝠和雷达》课文分析 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复 试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到 启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行 的问题。 这是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清 晰，逻辑性强，可以分为三部分。 第一部分：通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎 么能安全飞行的问题，这是全文要说明的主要问题。 第二自然段在文中起承上启下的作用。 第二部分：科学家做了三次试验，结果证明，蝙 蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起 来探路的。 第三部分：科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机 装上雷达， 保证了飞机安全飞行。 这项研究告诉人们， 研究生物可以对人类的创造发明有所启示。 课后的 “资 料袋 ”简要介绍了近代新兴的学科 ──仿生学。 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 选编这篇课文的意图，是为了让学生在阅读中抓 住要点，准确把握的主要内容。同时，激发学生阅读 科普的兴趣，拓宽视野。 一、语言生动活泼，引人入胜 这篇说明文生动形象，作者通过浅显易懂的语言 向我们揭示了蝙蝠和雷达之间的科学关系。对于说明 文，在我们的观念之中，难免会心生枯燥，科普知识 的字字传递、句句 “灌输 ”，以为语言生硬，然而，本 文却能采用活泼、轻松的话语，句句引人入胜。 看！在课文伊始那段对飞机在黑夜中安全飞行的 描述 “清朗的夜空出现两个亮点， 越来越近， 才看清楚 是一红一绿的两盏灯。 ”“清朗 ”、 “越来越 ”、 “一红一 绿 ”，多么清新、 优美。生动地描写给人的感觉就像是 记叙文一样，可这分明又是一篇说明文呀！这样的语 言焉能不抓住读者的心？焉能不促使读者去读？当然 会兴趣盎然，有读下来的欲望了。 第三段中的描写甚是引人入胜，摒弃了说明文记 叙生硬、语句平乏的特点。且本段之描写层次清晰， 足见语言功底之深厚。四、五自然段的语言也是相当 有趣、生动活泼。 还运用了打比方的说明方法， 如 “蝙 蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响 个不停。”这样就使读者仿佛看见了一群忙乱飞行的无 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 头苍蝇，仿佛听见了杂乱而又清脆的铃铛声。难以想 象的情景不是就在眼前吗？再如 “超声波像波浪一样 向前推进 ……蝙蝠就立刻改变了飞行的方向。 ”使难懂 难悟的知识变得浅显易懂了。采用了打比方的说明方 法，使文本语言生动化、形象化。 二、运用问句，紧扣读者 在一问一答的设问之中，自然而然地道出了作者 的用意：在蝙蝠身上找答案，原来仿生学家是从蝙蝠 身上得到的启示，以此发明了雷达。问句多奇妙呀！ 一步一步抓住了读者的心。 瞧，在第二自然段 “在漆黑 的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？