2020版高考历史新创新一轮人民版精练：综合检测二十八20世纪以来中国重大思想理论成果含解析.docVIP

综合检测（二十八） 20世纪以来中国重大思想理论成果 （时间：45分钟 满分：85分） 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一”。这一转变说明孙中山(　　) A．深入剖析了民主共和制的实质 B．近代民族国家的构想逐渐丰富 C．提倡建立反清的民族统一战线 D．明确提出国家的根本是民族统一 解析：选B　“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”体现出反对满族贵族统治的狭隘民族主义倾向，“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一”体现出其五族共和的民族主义思想，这一转变说明孙中山民族国家的构想逐渐丰富，B项正确；材料无法体现民主共和制的实质，排除A项；材料主张“合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人”，并非建立反清的民族统一战线，排除C项；D项材料无法体现，排除。 2．孙中山曾说：“民生主义，即贫富均等，不能以富者压倒贫者是也。但民生主义，在前数十年，已有行之者，其人为何？即洪秀全是也。”结合材料分析孙中山的民生主义的核心是(　　) A．土地所有权问题 B．平均分配财富问题 C．土地使用权问题 D．武装建立政权问题 解析：选A　依据所学知识可知，洪秀全推行的“民生主义”是废除封建土地所有制的《天朝田亩制度》，这解决的是土地所有权问题，故A项正确；平均分配财富问题是空想的平均主义，这不是孙中山提倡的，故B项错误；民生主义解决的是土地所有权，不是土地使用权，故C项错误；武装建立政权问题是民权主义，故D项错误。 3．根据刘望龄先生的研究：“检阅湖北报刊，在揭露社会、批判清政府的落后、反动方面，做了大量的宣传工作，而对三民主义的传播，除民族主义的反清革命宣传得较为充分以外，民权、民生主义几乎无所论及。”这种现象出现的根源在于(　　) A．湖北群众缺乏文化，只知反满 B．清政府成为矛盾的焦点 C．民权、民生思想缺乏群众基础 D．资本主义发展不充分 解析：选D　根据材料可知“民权、民生主义几乎无所论及”，这主要是因为民族资产阶级力量弱小，其根源在于民族资本主义发展不够充分，D项正确。A、B、C三项与“出现的根源”不符，排除。 4．1924年，孙中山在《民族主义》中指出，“中国领先于欧洲和美洲几千年，就发展了一种民主哲学”，“我们需要向欧洲学习的是科学……在真正的政治哲学原理方面，欧洲人需要向中国学习”。据此可知，孙中山(　　) A．主张学习西方科技优先于政治制度 B．认为西方政治哲学源于中国传统文化 C．坚持反帝立场反思西方的民主制度 D．认为中国传统思想中包含了民主因素 解析：选D　根据材料“在真正的政治哲学原理方面，欧洲人需要向中国学习”，说明孙中山认为中国传统思想包含民主因素，D项正确；材料没有点出优先学习二者中的哪一项，A项错误；材料说明民主制度来源古代中国，并不是说西方政治哲学源于中国传统文化，B项错误；材料并没有体现明确反帝思想，C项错误。 5．孙中山主张普遍建立消费合作社和生产合作社，认为建立合作经济是“地方自治团体”之“要事”，是避免“商家垄断”的有效办法。还主张“累进税率，多征资本家的所得税和遗产税”。这体现了孙中山(　　) A．节制资本的思想 B．深受中国共产党的影响 C．关注工农的利益 D．提倡建立公私合营经济 解析：选A　由材料内容可知孙中山主张建立合作经济以避免“商家垄断”，对资本家多征税，体现了“节制资本”的思想，故A项正确；体现孙中山思想受中国共产党影响的内容应是“扶助农工”，故B项错误；材料中孙中山“节制资本”思想与关注工农利益无直接关系，故C项错误；材料中孙中山的合作社经济并不一定是公私合营经济，故D项错误。 6．1902年梁启超在《新民丛报》发表文章，提到马克思及其学说，并预言“社会主义必将磅礴于二十世纪”；同盟会早期会员朱执信1905年翻译《共产党宣言》部分内容；1917年李大钊发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》。上述史实表明(　　) A．马克思主义已经在中国思想界产生影响 B．马克思主义理论已经在中国得到了实践 C．各政治派别都主张中国走社会主义道路 D．中国知识分子关注资本主义制度的危机 解析：选A　根据材料可知，马克思学说在中国逐渐被传播，反映了马克思主义已经在中国思想界产生影响，故A项正确；材料无法体现马克思主义理论已经在中国得到实践，排除B项；材料信息体现各派别提及马克思主义，不能推断出各政治派别都主张中国走社会主义道路，排除C项；材料没有体现中国知识分子关注资本主义制度的危机，排除D项。 7．(2019·青州模拟)1919年之前，在中国宣传新思潮的刊物只有几种，介绍社会主义的文章