PS图层说课宣讲课件.pptVIP

PS图层说课宣讲;说课内容;;一、说学情;;1、教材名称 江苏大学出版社，计算机“十二五”规划教材《中文版photoshop cs6 平面设计 案例教程》 2、教材特点 包含知识点全面 可作为工具书使用 适合自学 ;3、说课课题 项目六《Photoshop的灵魂——图层》;4、课题地位 选区、图层、通道是Photoshop三大重要的概念，图层在平面图像处理与设计中有着举足轻重的地位，是整个教材的灵魂并且为以后的平面设计、动画、网面制作提供了基础。;;;;;三、说教学法;; 以一幅作品的欣赏来提出问题 ;引导学生在遇到问题时应如何分析问题、解决问题，培养他们自己思考的习惯，而不是等老师的分析结果。;第一步：打开素材图片，新建图层并在该图层上绘制邮票边框，然后选取小狗图像并将其复制到邮票边框内；利用“文字工具” 创建文字图层，为邮票添加文字效果。;第二步：将“背景”图层以外的图层合并为一个图层；将合并的图层（邮票效果）复制到另一个素材图片中;;用边讲边练的方式使学生更加容易的掌握知识。;项目进阶;学生的完成情况各不相同，采用分层教学，为有余力的同学加道菜，满足每位学生的需求。; (五) 多维评价 拓展思维 授课时间：8分;这堂课我学到了什么？ 这个项目哪些地方我还可以优化？;老师再给出一下效果：由学生课下完成 ; 成功之处: 在教学中注意抓住重点，突破难点。及时了解学生的学习情况，学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 不足之处： 合作讨论的形式单一。只要老师一宣布讨论，学生便凑在一起，唧唧喳喳说个不停。老师不能够结合现实的教学情景，研究并选用最为有效的合作方式;谢谢大家！ 欢迎各位领导与教师的指正！