做一名优秀的设计师.精编版.pptVIP

其他思维方式： 抽象思维 形象思维 联想思维 移植思维 类比思维 逻辑推理思维 三、开发智能与创造潜能 1、开发智能 智能与哪些因素有关？ ----遗传因素，后天的智能培养（家庭教育、学校教育、智力早期开发、环境熏陶等） 正确认识自己，有意识地开发自己的各种智能。 语言表达、数理逻辑推理、空间想象、动作实践、交际智能、音乐智能等等。 2、开发创造潜能的训练方法 训练方法 训练要点 应用实例 发现创造法 改进创造法 主体附加法 联想创造法 组合创造法 分解创造法 反向突破法 3、发明创造方法 主体附加法 主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。 （?????? ）+（???????? ）=（??????? ）??? 附加????????? 主体??????? 新产品 如：蜡烛为主体：+金属圈——防流泪的蜡烛??????????????????????????????? +灯罩——防风蜡烛??????????????????????????????? +玩具——玩具型蜡烛 笔为主体：+鹅毛=鹅毛笔??????????+电脑=电脑笔???????????????+音乐=音乐笔????????? +香味=香味笔???????????????+彩色=彩色笔????????? +磁性=磁性笔?????????????? +照明=照明笔????????? +翻译=翻译笔??????????????? +验钞=验钞笔????????????????+玩具=玩具笔??????????????? +录音=录音笔 创新改变创造法 尺——加长——卷尺? 手表——加大——钟自行车——变结构—水上自行车，冰上自行车等气球——变重量——篮球、铅球等圆铅笔——变形状——六角形铅笔茶杯——变内容——磁化杯玻璃杯——变材料——不锈钢杯灯泡——变成分——彩色灯泡门钮——变使用方式——斜翻门钮，平转门钮煤气灶——变使用场所——煤气淋浴器 自身组合创造法 如杯子的例子：功能方面：杯子——观赏——盛固体——盛液体……形态结构：杯子——杯体——杯盖——杯耳……材料方面：杯子——搪瓷——玻璃——塑料——纸……关联学科：杯子——电——磁——知识——刻度——分层…… 经过分析和综合推断就能产生出许多新构思：杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯杯子+电+金属=金属电热杯杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯杯子+观赏+知识=观赏知识杯杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯 现有物品改造法 （1）加一加铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔，电视+电话=可视电话，功放+电视=卡拉OK机。 （2）减一减电子管改成集成块，体积减少了， 信件直接印上邮票，就不须再贴邮票了， 隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架， 一个乐队用唱片代替既减少了开支， 又方便点歌。 （3）扩一扩吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机， 望远镜扩成又长又大的天文望远镜， 单人伞扩成了双人伞、“情侣”伞。 （4）缩一缩袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅。 （5）联一联剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀， 多功能的车床， 电动车既可以电动也可以脚动。 （6）学一学模仿升降功能就有了可升降篮球架， 研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达， 研究了鱼在水中的游动，发明了潜艇。 （7）变一变圆珠笔单色变双色或三色， 瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化， 闹钟变为无声的振动.（8）改一改雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。 收录机单卡改成双卡，单功能改变成多功能。 （9）代一代曹冲是用石头等量替代大象，餐巾纸代替手帕等。 （10）搬一搬利用振动原理，可产生振动，振动输送， 利用激光，制成激光武器，激光唱片，激光防伪。 （11）反一反正反可穿的衣服， 汽车的反光镜， 电动机反过来用就成了发电机。 （12）定一定药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，什么时间服用，服用几格； 交通路口的红绿灯。 新型油漆扫 带放大镜的指甲钳 四、影响技术发明和创新的诸多因素 主体因素 社会因素 科技文化因素 机会和机遇 其他 小结 一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养 三、开发智能与创造潜能 四、影响技术发明和创新的诸多因素 * 第一节 做一名优秀的设计师 一、优秀设计师应具备的素质 二、正确思维方式的培养 三、开发智能与创造潜能 四、影响技术发明和创新的诸多因素 一、优秀设计师应具备的素质 故事1：鲁班发明锯子 故事解读： 要善于观察和思考，善于实验和实践. 故事2：蝙蝠与雷达 故事解