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第一讲 植物童期研究进展;专题一 果树童期研究进展;一. 童期研究的一般知识;1.童期(juvenile phase)的概念:;植物进行生长相转变最早的发生器官在顶端;;;;;不同植物童期差异;;2. 童期的特征:;;;;3. 影响果树童期长短的因素;(1). 激素;激素对童期的影响目前还没有确切的定论.;(2). 营养因素;果树渡过童期必须生长到一定大小
碳水化合物高(C/N)有利于形成花芽.
任何增加树体营养的措施都可在一定程度上缩短童期.; (3). 环境因素;所有的环境因素都是在有利于树体生长的条件下,通过促进果树生长,积累养分而??响果树的童期.;(4). 栽培因素;施肥;;二. 童期研究进展; 外观形态
解剖学特征
缩短童期技术措施
生理生化指标与标记
生理学机制
;缩短童期方法:;1,生理生化指标与标记;杂交杏;巨峰葡萄童期到转变期RNA含量上升, 开花以上节位含量降低, RNA/DNA表现趋势与上一致.;非还原糖随发育进程而增加,还原糖含量在转变期最大,随后迅速降低.;;分子标记:; 2, 生理学机制;(1). 成花素 (Florigen concept);;‘开花素’假说的基本知识点：;;(2).营养物质转移假说 (Nutrient diversion hypothesis) ;蔗糖是否是生长点阶段转变的促进因子? 其来源, 转化如何？;(3). 多因子控制模型(multifactorial control model).;可见:;三. 童期研究的遗传学机制;;花分生组织特异基因;;AP1(APETALA1);决定茎端分生组织转变的基因主要有: LFY, AP1, CAL , UFO;可见:;四. 目前研究存在的主要困难;五. 今后有关童期研究的主要方向
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