浅谈如何提升小学音乐课堂教学的有效性.docVIP

下载本文档

2
0
约3.34千字
约 8页
2019-09-23 发布于天津
举报
版权申诉

浅谈如何提升小学音乐课堂教学的有效性.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

浅谈如何提升小学音乐课堂教学的有效性音乐教学是音乐教育的最基本组成部分作为素质教育的一个必不可少的因素音乐教学对于学生的终身发展起着陶冶情操审美构建培养音乐兴趣和提高文化素养的巨大作用音乐课堂教学是音乐教育的最主要途经而高质量高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提因此我们要努力提高音乐课堂教学的有效性课堂教学是一种有目的有计划讲究效益的活动教学活动对达成教学目标的有效程度是课堂教学实效性的核心问题学生在经过一段时间的学习之后有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标而教学是否有效并不是

浅谈如何提升小学音乐课堂教学的有效性音乐教学是音乐教育的最基本组成部分，作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐教学对于学生的终身发展起着陶冶情操、审美构建、培养音乐兴趣和提高文化素养的巨大作用。音乐课堂教学是音乐教育的最主要途经，而高质量、高效率的有效课堂教学是促进学生有效学习的基本前提，因此，我们要努力提高音乐课堂教学的有效性。　　课堂教学是一种有目的、有计划、讲究效益的活动。教学活动对达成教学目标的有效程度是课堂教学实效性的核心问题，学生在经过一段时间的学习之后有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标。而教学是否有效，并不是指教师教得是否认真或是否完成教学内容，而是指学生有没有学到什