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第一节 评价自己的健康状况
趣味导读
没有病就是健康吗?请看下面的示意图:
健康
亚健康
亚临床
病理
?
?
????????????健康状况良好?????????? 健康状况差
从上图可以看出,在健康与不健康之间,并不存在一个截然的界线。可能你或你的亲人处于亚健康状态。怎么来判断自己是否处于哪种状态呢?请细细体会本课的内容,答案就会揭晓。
?
智能点拨
例题:儿童、青少年身体肥胖并无大碍,不影响健康。(判断对错)
解析:儿童、青少年身体肥胖不仅在此时期对自已健康不利,而且也是导致成年后各种疾病发生率上升的重要原因。主要表现在以下几个方面:
1.? 肥胖的儿童和青少年,他们的血脂偏高,血液黏稠,日后好发心血管疾病。
2.? 肥胖儿童、青少年的血容量负荷增加,进而产生高血压。
3.? 肥胖儿童、青少年更易患病,因为他们的免疫功能通常低于正常的儿童、青少年。
4.? 肥胖儿童、青少年可能缺乏自信心,自我感觉差,造成自卑感。
所以,对儿童、青少年的过度肥胖也应十分关注。
? 答案:×
?
随堂反馈
一、画龙点睛
1.按世界卫生组织对健康的定义是,健康是指一种身体上、???????? 和???????? 方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。
2.儿童青少年心理健康的核心是???????? 。良好的???????? 和适度的??? ???????,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。
二、慧眼识珠
1.当你生气、烦恼,甚至感到焦虑、抑郁时,不应该(??? )
A.做点别的事情,来分散自己的注意力。
B.向自己的亲人或知心朋友倾诉。
C.向爸、妈发脾气,来宣泄一下。
D.找一个理由自我安慰。
2.既能体现心理健康又能体现社会适应状态的一项是(??? )
A.我的食欲很好。
B.我能原谅别人的缺点或错误。
C.我早上起来感到身体很舒服。
D.当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。
课后沟通
健康自测(请实事求是地给自己一个评价,这是正确了解你自己的一个窗口。下列各题中的1分表示“完全不符合”,2分表示“不太符合”,3分表示“比较符合”,4分表示“完全符合”)
?(一)身体健康小测试
题号
项?? 目
分? 数
1
标准体重(千克)=身高(厘米)-105厘米;
正常范围:标准体重±标准体重×10%
1
2
3
4
2
我早上起来感到身体很舒服。
1
2
3
4
3
我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动。
1
2
3
4
4
我的身体很灵活。
1
2
3
4
5
我的牙齿很健康。
1
2
3
4
6
我的睡眠很好。
1
2
3
4
7
我的体育成绩都已达标。
1
2
3
4
8
我很少觉得疲乏无力。
1
2
3
4
9
我的食欲很好。
1
2
3
4
?????????? 计评:31~36分(良好);25~30分(较好);18~24分(一般);低于18分(需要加强)
(二)心理健康小测试
题号
项?? 目
分? 数
1
我至少有一两个好朋友。
1
2
3
4
2
当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。
1
2
3
4
3
我至少可以说出三种我做得很好的事情。
1
2
3
4
4
我至少有一种爱好或特长。
1
2
3
4
5
我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动。
1
2
3
4
6
我大多数时侯感到心情愉快。
1
2
3
4
7
在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己。
1
2
3
4
8
在做事或读书时,我的注意力很集中。
1
2
3
4
9
我对自己的外貌感到满意。
1
2
3
4
10
我会总结自己在某方面失败的教训,使我在下一次同样的情况下做得更好。
1
2
3
4
?????????? 计评:34~40分(良好);28~33分(较好);20~27分(一般);低于20分(需要加强)
?(三)社会适应状态小测试
题号
项?? 目
分? 数
1
我至少有一两个好朋友。
1
2
3
4
2
当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。
1
2
3
4
3
我能够自信地与我不太熟悉的人交谈。
1
2
3
4
4
我同男生和女生的关系都很好。
1
2
3
4
5
我积极参加集体活动。
1
2
3
4
6
当我领导别人或被别人领导时,我都会感到很自然。
1
2
3
4
7
我能原谅别人的缺点或错误。
1
2
3
4
8
我与其他同学合作时,能听取和接受他人的意见或建议。
1
2
3
4
9
当朋友让我做我不想做的事时,我会拒绝。
1
2
3
4
?????????? 计评:31~36分(良好);25~30分(较好);18~24分(一般);低于18分(需要加强)
小结:你对自己的健康感到满意吗?通过上述三个类别的小测试,你认
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