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- 2019-09-22 发布于北京
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文档仅供参考
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复习应用题部分的内容
教材第64、第65页第7题~思考题.
1.进一步巩固学生对应用题分析方法的掌握,明确通过两个已知条件可以解答一个问题.
2.使学生能够根据图意,提出不同的问题.
3.培养学生认真审题、仔细计算的良好学习习惯.
正确理解题意,能准确地列式解答.
口算卡片及实物投影.
1.口算.
94-50= 46+30= 42-30= 51-20=
72+3= 26+40= 27-6= 49-5=
57-7= 55+3= 13-7= 58-50=
27+30= 29-7= 19-6= 12-5=
2.教材第64页复习第7题.
老师引导学生看清图意.
3.教材第64页复习第9题.
老师请学生看清题意,弄明白问题(1)和问题(2)各是针对哪个小朋友提出的,需要什么条件才能解答.
4.教材第65页复习第10题.
请学生看清表格的意思,说一说题意,然后列式解答.
5.教材第64页复习第8题.
老师要引导学生说一说“卖出多少只兔”这句话指的是什么.
学生列式完成,集体订正答案.
6.解答下面的问题.
(1)①第二盘比第一盘多几个苹果?②两个盘里一共装了多少个苹果? (2)两个班一共有多少人?
二班有多少人?
课堂作业新设计
1. 44 76 12 31 75 66 21 44 50 58 6 8 57 22 13 7
2. 22+6=28(盆
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