自然灾害高考复习第一课时类型 特点 分布特点.ppt

自然灾害概述（高考复习第一课时） 赤潮 地震 滑坡 风暴潮 寒潮 判断哪些是自然灾害？分别属于哪类自然灾害？能否对以上各类自然灾害再举一例。 不管是海洋还是陆地，地上还是地下，城市还是农村，平原、丘陵还是山地、高原，只要有人类活动，自然灾害就有可能发生。 以下材料或图片反映了自然灾害的哪些特点？ ◆雨涝灾害的时间分布：根据统计资料，近半个世纪以来雨涝灾害的峰值期为1949年、1954年、1964年、1980年、1985年、1989年、1991年，次为1975年。 ◆台风风暴潮较严重的年份是1956，1959，1960，1962，1964，1969，1971，1974，1985，1986，1989，1990年。 ◆海冰严重的年份，如1957，1969，1977年，大体也有10年左右的周期。 广泛性 区域性 频繁性、周期性 联系性 想一想，高一所学的《自然灾害对人类的危害》中，自然灾害的特征有哪些？ 自然灾害 复杂性 潜在性 群发性 多因性 周期性 突发性 危害的严重性 不可避免性、可减轻性、不确定性、不重复性 中国自然灾害种类分布图 1、说出我国自然灾害的特点。 种类多，频率高，分布范围广，地域差异大（种类、强度、频率、持续时间、损失等） 1、说出材料反映的我国地震基本特点。 分布范围广；频率高；强度大；震源浅，危害大 2、结合图示，概括我国地震的分布特点。 分布不均，大陆东部地震活动比西部弱，震中分布呈条带状 材料一：2011年1月全国主要气象灾害分布图 （1）图示反应出我国气象灾害的显著特点是 A.种类多，分布广 B.南方气象灾害严重 C.影响持续时间长 D.季节变化明显 （2）该月我国旱灾最严重的省级行政区是 A.黔 B.滇 C.川 D.桂 A B 4. （2012?温州一模）“山城”重庆市位于长江和嘉陵江汇合处，是我国雷暴灾害高发区。读有关材料，回答下列问题。 （1）下列地理要素与雷暴相关性最大的是 A.气温 B.降水 C.地形 D.河流 （2）据图甲简述重庆市雷暴灾害的空间分布特点。 （3）据图乙说明重庆市雷暴数日变化特点及原因。 B 分布广泛（不均），东南向西南、东北递减； 东南最多、西南和东北最少。 特点：午后和夜间多；凌晨和上午少。原因：午后气温高，空气受热膨胀上升，形成强烈对流；夜间四周山地空气冷却下沉，盆地、谷地气流上升，易形成对流，引发雷暴天气。 材料1：自2012年1月23日以来，受频频袭来的冷空气影响，亚欧部分地区持续遭遇极寒天气，有些地区甚至出现了百年来的最低气温。我国内蒙古、黑龙江部分地区，最低气温持续跌破－40℃，欧洲超过550人因寒冷天气身亡；日本许多地区普降特大暴雪，个别地区积雪超过3米。中国气象局的专家介绍，北极涛动、拉尼娜现象是引起这次极端天气的罪魁祸首。北极涛动是北极高空的气压高于常年数值，将更多冷空气挤向中纬度地区的现象。 材料2：“日本暴雪分布图”。 结合以上材料，回答下列问题。(20分) (1)发生在南极地区的极寒天气比本次亚欧 部分地区的极寒天气严重的多，它们属于 自然灾害吗？为什么？(6分) (2)材料1反映了自然灾害的哪些特点？(6分) (3)据图描述本次极寒天气中日本暴雪的空间分布特点。(8分) 多分布在日本海沿岸(或西北沿海)；越往北暴雪分布区面积越大(北部比南部分布区面积大)。 不属于。因为南极地区没有常住人口，极寒天气不会对人类的生命财产和生存条件构成危害。 区域性、周期性、联系性、危害的严重性。 * 本节教学思路：1.自然灾害的概念——分类——各自自然灾害的再举例（过渡：各种各样的自然灾害又体现了自然灾害的共同特点） 2.自然灾害的特点分析及模板总结（广泛性、区域性、频繁性、 联系性、不确定性、周期性、不重复性、危害的严重性、不可避免性、可减轻性）——区域自然灾害特点答题模板概括（种类、分布、危害、频率、区域差异等）——某一种自然灾害特点（分布、频率、危害、持续时间等，主要是看图）——某一种自然灾害的空间分布特点（分布是否广泛、哪里多哪里少、沿什么分布、集中分布在哪里）——某一种自然灾害的时间分布特点（分布是否均匀、什么时候多什么时候少，主要在什么时候）等。 * 本节教学思路：1.自然灾害的概念——分类——各自自然灾害的再举例（过渡：各种各样的自然灾害又体现了自然灾害的共同特点） 2.自然灾害的特点分析及模板总结（广泛性、区域性、频繁性、 联系性、不确定性、周期性、不重复性、危害的严重性、不可避免性、可减轻性）——区域自然灾害特点答题模板概括（