人教版七年级上册生物 3.5.2 绿色植物的呼吸作用 课件 .pptVIP

第二节 绿色植物的呼吸作用 一、呼吸过程 另一部分以热能的形式散失 一部分用于种子萌发 煮熟种子 28℃ 萌发种子 34℃ 1、呼吸作用分解有机物释放能量 (分组演示实验一) *甘薯、白菜堆放久了会发热？储藏甘薯、白菜 的窖，为什么必须留有通风孔？ 散热，否则窖内的温度就会升高， 会导致甘薯和白菜腐烂 呼吸作用分解有机物会产生大量的热。 *存放时间较长的萝卜，为什么会空心？? 萝卜会进行呼吸作用，分解有机物， 就表现为“空心”。 （1）为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？? 抑制植物的呼吸作用，有机物被分解得少，从而延长保鲜时间。 2、呼吸作用分解有机物产生二氧化碳和水 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 使澄清的石灰水变浑浊的气体是 。 二氧化碳 (分组演示实验二) 煮熟的种子 萌发的种子 火焰熄灭 萌发瓶火焰熄灭，瓶内缺少氧 3、有机物彻底分解需要氧的参与 呼吸吸收了氧 (分组演示实验三) *为什么要给植物松土？? 有利于根吸收氧气，进行呼吸作用，放出的能量可用于根吸收土壤中的无机盐，从而有利于植物的生长。 *存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入 地窖时， 为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？?? 蔬菜也会进行呼吸作用，消耗地窖里的氧气。农民拿着点燃的蜡烛下地窖，判断地窖中是否有足够的氧气，避免窒息死亡。 二、呼吸实质及意义 生命活动 有机物 + （储存着能量） 二氧化碳 + 水 + 能量 原料 产物 简式：P129 氧 实质： 意义： 有机物分解，释放能量 为生命活动提供能量 主要场所： 线粒体 甲地含糖高，消耗有机物质少，呼吸弱，说明在 一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。 技能训练——新疆哈密瓜为什么特别甜？ 昼夜温差大，夜间温度低，呼吸作用消耗有 机物少，积累的糖分等有机物多 推理 P131 环境温度与呼吸作用的强弱 22 12 夜间 33 33 白天 乙地含糖低 甲地含糖高 温度℃ 课外探究 植物的根、茎、叶等器官是否也要进行呼 吸作用？可否用日常生活中的塑料袋，吸管 等自己制作实验装置。 1、将正在萌发的绿豆种子装在保温瓶内，容器内的温度情况是 ( ) A．升高 B．降低 C．不变 D．高低交替出现 A 巩固反馈检测 2、向澄清的石灰水中吹气，要证明的是人体呼出的气体 ( ) A．含有较多的二氧化碳 B．含有较少的二氧化碳 C．含有较少的氧气 D．含有较多的氧气 A 3.检验氧气被呼吸作用消耗时，可用哪种物质( ) A.酒精 B.碘液； C.燃烧蜡烛 D.澄清的石灰水。 C 缺氧，熄灭