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【核心素养】2020-2021年新高考备考策略;;;; 一轮复习; 真题热身; 真题热身; 提 醒 ;古诗词表达技巧; 修辞手法的考查一般分两部分,即辨认修辞格和阐释表达效果。古典诗词中常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等。对修辞手法的鉴赏,就是要明确辨识和判断运用了什么修辞手法,掌握和了解各种修辞手法的特点,分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。; 考查形式:;【答题步骤】
第一步:审清题干要求,确定答题步骤。
第二步:明确指出诗中使用了什么修辞手法。
第三步:结合诗句阐释此种修辞手法在诗中是如何运用的。
第四步:指出运用此种修辞手法的艺术效果。
【答题范式】
点明修辞手法+结合诗歌分析其具体运用+使用效果;类题指津; 《官仓鼠》答案 ;表现手法之描写类;1、白描;2、细节描写;3、正面描写;4、侧面描写;5、细描(工笔);1、直接抒情(直抒胸臆) ;登幽州台歌 陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。;咏蝉 骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
不堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心? ; ;诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物抒发感情,这种抒情方式叫作借景或借物抒情。“一切景语皆情语”,景物与感情的关系通常有四种:;绝句二首(其一)杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。 ;登高 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 ; 江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见,
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,
落花时节又逢君。 ;《诗经》“昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。” ;蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 ;辛弃疾“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”;1、托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”非“景”,咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景,而不是某种物品。 ;1、虚实结合;虚实结合之已逝之景之境;;;2、动静 ;这是一首比较浅易直白的托物言志诗,诗人运用了象征手法,表面上是写石灰,实际上石灰只是个象征体,目的是写人的志趣情操,其中“清白”二字,不只是对石灰外形特点的吟咏,也是对其神韵、品格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,象征诗人光明磊落的襟怀和崇高清白的人格,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心。 ;这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写农民因春旱而祈雨的看似热闹的场面,实则内心忧虑,唯恐天不下雨;后两句写朱门歌舞的热闹情景,在荒嬉中“犹恐春阴”使管弦受潮而影响其享乐的闲愁。大旱之日两种不同生活场面、不同思想感情对比鲜明,反差强烈,具有震撼力。; 诗中写到了花落、月出、鸟鸣这些动的景物,即使画面显得富有生机而不枯寂,同时又通过动,更加植染了春涧的寂静。; 这四句运用了比兴的手法,首句借雎鸟一声声的相互和鸣起兴,引起男子无限的情思,想到那位美丽贤淑的少女,正是自己理想的佳偶。; 考查形式:; 知识方法:; 类题指津;咏怀八十二首(其七十九)答案;1、开门见山;2、卒章显志;3、以景结情;4、以小见大;4、照应; 考查形式:; 知识方法; 类题指津;《东坡》答案;表达技巧指的是文章运用了哪些写作原则、规律和方法;二、答题步骤;三、答题套路;;;;;; 谢谢!; 谢谢!
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