2020-2021年高考语文备考专题讲座研讨：古诗词鉴赏答题技巧点拨 .pptVIP

描写 1.观察者的立足点及角度：远近、高低、俯仰 2.绘形、绘声、绘色（色彩渲染） 3.动静结合 4.虚实结合（注意“对写法”） 5.白描（粗笔勾勒）与工笔（细笔描绘） 6.点面结合 7.细节描写（不经意中的特写镜头似的放大） 直接描写（正）和间接描写（侧） 抒情方式 抒 情 直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情 借景抒情(寓情于景、情景交融) 托物言志 因事缘情 用典抒情 借古讽今或咏史抒怀 鉴赏诗歌表现手法 常见的表现手法有象征、烘托、渲染、对照、用典、叠词、想像、联想、曲笔、逆笔、照应、倒装、铺垫、铺排、抑扬、正侧结合、虚实结合、动静结合、化动为静(以动衬静)、以小见大、借景抒情、寓情于景、情景交融、直抒胸臆、托物言志、欲擒故纵、白描与工笔、以乐景写哀情等。 答题步骤 1.指出诗中运用了什么表达技巧（明手法） 2.结合诗句说说这个手法的内容（阐运用） 3.说出这种手法的妙处及感情（析作用） 万能公式： 手法＋阐释＋作用；作用＝表达效果＋情感主旨。 鉴赏诗歌常见的结构技巧 先景（事）后情（大多如此） 以景结情 先情后景 按景情的顺序 意象组合(蒙太奇式的画面组合) 重章叠句 伏笔照应 铺垫 前句（联）后句（联）的关系 抑扬 线索 过渡 卒章显志 以小见大 如何体现主旨 对比 开门见山 画龙点睛 规律： 1、就诗句开头提问的术语有： 先景后情、先情后景、比兴、统领全诗、 伏笔铺垫、重章叠句、对比、抑扬、照应。 2、就诗句中间提问的术语有： 伏笔铺垫、承上启下等。 3、就诗句结尾提问的术语有： 以景结情、卒章显志、以小见大、抑扬、 照应、对比。 4 、就诗句整体结构提问的术语有： 以小见大、抑扬、照应、对比等。 【答题步骤】 1．指出诗歌在结构上有什么特点。(步骤1) 2．结合相关诗句具体分析。(步骤2) 3．指出此种结构有什么好处、作用，抒发了作者什么样的感情。(步骤3) 鉴赏中国古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 ?　类型一　概括思想内容 知识储备 一、思想感情分类 诗歌，无论是写景还是叙事，无论是咏物还是怀古，都会寄寓着诗人一定的思想感情，对诗歌内容情感的感悟是诗歌鉴赏的重点。 忧国忧民之感慨 国破家亡之痛楚 游子迁客之凄凉 征夫思妇之幽怨 怀才不遇之寂寞 报国无门之激愤 建功立业之豪迈 昔盛今衰之感伤 登高览胜之畅快 清高脱俗之孤独 蔑视权贵之高洁 自由悠闲之恬淡 秀美山河之热爱 寄情山水之惬意 时光易逝之感慨 友情之真挚 归耕隐居之乐 黑暗官场之苦 离别思念之愁 惜春悲秋之痛 贬官谪居之恨 愤世嫉俗之绪 古诗中常见的情感 二、古诗题材分类 要评价古诗的思想内容，就要涉及古诗的题材分类，因为不同的题材决定了古诗所表达的不同的思想内容。因此，要很好地鉴赏古诗词的思想内容，就必须对题材分类有清楚的了解。常见的题材如下： ①怀古咏史诗 ②咏物抒怀诗 ③山水田园诗 ④边塞征战诗 ⑤羁旅行役诗或闺怨爱情诗 ?送别赠答诗 【答题步骤】 1．指出作者的情感。(如果分值少的话，按照诗的字面意思指出情感；如果分值高的话，首先阐明诗句的表面情感，然后再阐明深层情感或者在一首诗里面的几种情感) (步骤1) 2．结合诗句，具体分析，注意抓住表情(情感)词语。(步骤2) ?　类型二　评价作者的观点态度 知识储备 作者的观点态度，指诗人通过诗歌形象地告诉读者自己的人生感悟(如苏轼《题西林壁》寓含的哲理)或生活理念(如刘禹锡的《秋词》表达的志向：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄)等，不仅仅指诗歌通过艺术意境传达给读者的情感状态。这是它与诗歌的内容和思想情感的分野。 作者的态度包括：对事物、对人物的态度，对社会现实的态度，对历史事件、历史人物的态度，对人生感悟的倾吐，等等。态度往往是抽象的、概括的，它或者用某一诗句直抒胸臆，直接表达，或者借景抒情来表达，或者托物言志来表达，或者融志于事来体现。 【答题步骤】 1．明确表明自己的观点。 2．结合诗句具体分析，找到原诗中能支持自己观点的地方并阐述理由。 祝你成功! 谢谢！ 谢谢！ 谢谢！ 【核心素养】2020-2021年新高考备考策略 【高考先锋】2020-2021年新高考专题研究 【独门秘籍】2020-2021年新高考满分指导 【原创领军】2020-2021年新高考命题预测 古诗词鉴赏答题技巧点拨——一二三四 先“懂”后“答” 诗歌鉴赏的复习重在落实，切忌粗枝大叶走过场。“落实”包括内容和形式两个方面。作品的主题、作者的情感等属于内容的范畴，一定要看懂；修辞手法、表达技巧等属于形式的范畴，也要有所了解