电路与电子技术实验内容和步骤.pptVIP

(六) 预习要求及思考题 1)受控源与独立源相比有何异同点?2)试比较4种受控源的代号、电路模型，控制量与被控制量之间的关系。3)4种受控源中的μ、g、r和α的意义是什么?如何测得?4)若令受控源的控制量极性反向，试问其输出量极性是否发生变化?5)受控源的输出特性是否适于交流信号？ * (七)实验注意事项 1)实验中，注意运算放大器的输出端不能与地短接，输入电压不得超过10V。2)在用恒流源供电的实验中，不要使恒流源负载开路。 * 图4-29　电流谐振曲线 (三)实验原理 * (四)实验内容和步骤 1)按图4-30所示实验电路接线，取C=2200pF，R=510Ω，调节信号源输出电压为1V正弦信号，并在整个实验过程中保持不变。2)找出电路的谐振频率f0，其方法是，将交流毫伏表跨接在电阻R两端，令信号源的频率由小逐渐变大(注意要维持信号源的输出幅度不变)，当Uo的读数为最大时，读得频率计上的频率值即为电路的谐振频率f0，并测量UL0、UC0等值(注意及时更换毫伏表的量限)，记入表4-22中。3)在谐振点两侧，应先测出下限频率fl和上限频率fh及相对应的UR值，然后再逐点测出不同频率下UR值，记入表4-23中。4)取C=6800pF，R=2.2kΩ，重复实验步骤2)、3)的测量过程。 * 1)按图4-30所示实验电路接线，取C=2200pF，R=510Ω，调节信号源输出电压为1V正弦信号，并在整个实验过程中保持不变。 图4-30　实验电路 * 2)找出电路的谐振频率f0， 其方法是，将交流毫伏表跨接在电阻R两端，令信号源的频率由小逐渐变大(注意要维持信号源的输出幅度不变)，当Uo的读数为最大时，读得频率计上的频率值即为电路的谐振频率f0，并测量UL0、UC0等值(注意及时更换毫伏表的量限)，记入表4-22中。 * 3)在谐振点两侧，应先测出下限频率fl和上限频率fh及相对应的UR值，然后再逐点测出不同频率下UR值，记入表4-23中。 表4-22　电路谐振时的测量数据 表4-23　谐振点两侧的测量数据 * 4)取C=6800pF，R=2.2kΩ，重复实验步骤2)、3)的测量过程。 取C=6800pF，R=2.2kΩ，重复实验步骤2)、3)的测量过程。 * (五) 实验报告要求 1)根据测量数据，绘出不同Q值时两条幅频特性曲线。2)计算出通频带与Q值，说明不同R值时对电路通频带与品质因数的影响。3)对两种不同的测Q值的方法进行比较，分析误差原因。4)通过本次实验，总结、归纳串联谐振电路的特性。 * (六) 预习要求及思考题 1)根据实验电路板给出的元件参数值，估算电路的谐振频率。2)改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振，电路中R的数值是否影响谐振频率？3)如何判别电路是否发生谐振?测试谐振点的方案有哪些?4)电路发生串联谐振时，为什么输入电压不能太大，如果信号源给出1V的电压，电路谐振时，用交流毫伏表测UL和UC，应该选择多大的量程?5)要提高R、L、C串联电路的品质因数，电路参数应如何改变?6)谐振时，比较输出电压Uo与输入电压Ui是否相等?试分析原因。7)谐振时，对应的UC0与UL0是否相等?如有差异，原因何在? * (七)实验注意事项 1)测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几点，在变换频率测试时，应调整信号输出幅度，使其维持在1V输出不变。2)在测量UC0和UL0数值前，应及时改换毫伏表的量限，而且在测量UC0与UL0时毫伏表的“+”端接C与L的公共点，其接地端分别触及L和C的近地端N1和N2。3)实验过程中交流毫伏表电源线采用两线插头。 * (一)实验目的 (二)仪器及设备(三)实验原理(四)实验内容和步骤(五) 实验报告要求(六) 预习要求及思考题(七)实验注意事项 实验十一　受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的研究 * (一)实验目的 测试受控源转移特性及负载特性。 * (二)仪器及设备 1)可调直流稳压电源0～10V。2)可调直流恒流源0～200mA。3)直流数字电压表。4)直流数字毫安表。 * (三)实验原理 1)所谓受控源，是指其电源的输出电压或电流是受电路另一支路的电压或电流所控制的。2)受控源的控制端与受控端的关系称为转移函数。①　压控电压源(VCVS)：U2=f(U1),μ=U2/U1称为转移电压比(或电压增益)。②　压控电流源(VCCS)：I2=f(U1),gm=I2/U1称为转移电导。③　流控电压源(CCVS)：U2=f(I1),rm=U2/I1称为转移电阻。④　流控电流源(CCCS)：I2=f(I1),α=I2/I1称为转移电流比(或电流增益)。 * 1)所谓受控源，是指其电源的输出电压或电流是受电路另一支路的电压或电流所控