高考散文事例讲解.pptVIP

《门沿》凌晨四时，整个清迈小城在宁静的沉睡中，新的一年悄悄开始。我们行装齐整，离开了旅店，在黑夜中上路，往泰寮边界出发。五个小时的蜿蜒山道，两天的慢船河路，冷冽的空气使人清醒。我在想，在古老的湄公河上啊，时间用什么测量？???? 文章最后一段有何作用？请结合全文简要分析。 文章最后一段语言表达精彩，意蕴深厚，请具体加以赏析。 高考散文阅读 常见题型及规范答题模式 一、散文类型 ①记叙散文：以记写人物、事件、景物为主的散文。（含状物散文） ②抒情性散文：抒发作者主观情感的散文。 ③议论性散文：以发表议论为主的散文。（哲理性散文） 二、阅读方法 1、梳理文脉（整体把握） 找到线索，它可以是事件、景物，也可以是作者的情感。以写景散文为例，写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如：《荷塘月色》以游踪为线索，所以阅读时，理清文中的事件、景物、人物及线索，才能整体把握文章的内容。 2、寻找“文眼” “文眼”是文中最精彩、最耐人寻味的地方,是反映主题思想、创作意图的关键词句。朱自清的《荷塘月色》文首的“心里颇不宁静”，是揭示全文主旨的“文眼”。“文眼”，即把文中叙述、描写基础上的议论抒情句、文中反复出现的词句、首尾照应的句子因为这些句子往往直接透露出作者的思想感情、观点倾向、写作目的。 3、概括主题 一篇优秀散文，无论是选材谋篇，还是遣