部编版五年级语文上册第一单元教案.pdfVIP

凉州区古城明德小学教学设计 1. 白鹭 教学目标： 1. 认识“鹭、嫌、喙”等 8 个生字，会写“素、宜、鹤”等 11 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。 3. 联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意 思。 4. 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 教学重难点： 1. 本课的重点是引导学生联系课文内容，结合生活实际理解“白鹭是一首精 巧的诗”这个句子的意思。 2. 难点是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 教学准备：白鹭课件共四组。 第一组：白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比图。 第二组：白鹭的外形图及文字描述。 第三组：白鹭生活场景图三幅及文字。（觅食、栖息、低飞） 第四组：白鹭全部生活场景图及文末一段文字。 教学课时： 4 课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课，激发兴趣。 1. 出示谜语让学生猜：嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结 伙伴，田 野沟渠寻食粮。（打一动物）谜底：白鹭