小升初数学举一反三例题及解析-简单列举_通用版（无答案）.pdfVIP

第37 周 简 单 列 举 专题简析： 有些题目，因其所求的答案有多种，用算式不容易表示，需要采 用一一列举的方法解决。这种根据题目的要求，通过一一列举各种情 况，最终达到解答整个问题的方法叫做列举法。 用列举法解题时需要掌握以下三点： 1，列举时应注意有条理的列举，不能杂乱无章地罗列； 2 ，根据题意，按范围和各种情况分类考虑，做到既不重复又不 遗漏； 3 ，排除不符合条件的情况，不断缩小列举的范围。 1 5 4 2 8 1 9 例 有一张 元、 张 元和 张 元的人民币，从中取出 元钱， 共有多少种不同的取法？ 分析：如果不按一定的顺序去思考，就可能出现遗漏或重复的取法。 5 因此，我们可以按照从大到小、从少到多的顺序，先排 元的，再排 2 1 9 元的，最后排 元的，把可以组成 元的情况一一列举出来。 9 7 从上面的列举中可以看出：取 元钱共有 种不同的取法。 练 习 一 1 2 5 5 ，有足够的 角和 角两种人民币，要拿出 元钱，有多少种不同 的拿法？ 2 2 5 4 2 8 1 12 ，有 张 元、 张 元、 张 元的人民币，从中拿出 元，有 几种拿法？ 3 ，用红、黄、绿三种颜色去涂下面的圆，每个圆涂一种颜色，共有 多少种不同的涂法？ ○ ○ ○ 例2 有 1、2、3、4 四张数字卡片，每次取3张组成一个三位数， 可以组成多少个奇数？ 分析 要组成的数是奇数，它的个位上应该是1或者3。当个位是1 时，把能组成的三位数一一列举出来：321，421，231，431，241， 341共6个；同样，个位是3的三位数也是6个，一共能组成6×2 12 个。 练 习 二 1，用0、1、2、3四个数字，能组成多少个三位数？ 2，用3、4、5、6四张数字卡片，每次取两张组成两位数，可以组成 多少个偶数？ 3，甲、乙、丙、丁四位同学和王老师站成一排照相，共有多少种不 同的站法？ 例3 在一张圆形纸片中画10条直线，最多能把它分成多少小块？ 分析：我们把所画直线的条数和分成的块数列成表进行分析： 1＋1＋2＋3＋…＋10 56 （块） 练 习 三 1，在下面的长方形纸中画出5条直线最多能把它分成多少块？请你 动手画一画。 2，请你算一算，在一张圆形纸片中画20条直线，最多能把它分成多 少块？ 3，在一个圆形纸片上画三条横着的平行线和三条竖着的平行线，把 此圆分成了多少块？ 例4 有一张长方形的周长是200厘米，且长和宽都是整数。问：当 长和宽是多少时它的面积最大？当长和宽是多少时，它的面积最小？ 分析 因为长方形的周长200厘米，所以，长方形的长＋宽 100厘 米。由于长和宽都是整数，我们可以举例观察。可以看出：当长与宽 都是50厘米时，它的面积最大；当长与宽的差最大，即长99厘米， 宽1厘米时，面积最小。 练 习 四 1，a和b都是自然数，且a＋b 81。a和b相乘的积最大可以是多少？ 2，有一段竹篱笆全长24米，现把它围成一个四边形，所围面积最大 是多少平方米？ 3，a、b、c三个数都是自然数，且a＋b＋c 30。那么a×b×c的积 最大可以是多少？最小可以是多少？ 例5 从1到400的自然数中，数字 “2”出现了多少次？ 分析：在1—400这400个数中，“2”可能出现在个位、十位或百位 上。 （1）“2”在个位上：2、12、22、…、92；102、112、122、…、 192；2