综合性学习君子自强不息专题讲座.pptVIP

综合性学习-君子自强不息 (2);目标导航;状元成才路;生不息的精神源泉。当然，时代不同，自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。对于个人而言，自立自信、勤学苦思、勇于开拓，面对逆境不屈不挠，都属于自强不息的范畴。我们可以从名言、格言等材料中，了解古今名人对于自强不息精神的论述，还可以从古典诗词中去感受自强不息的精神，理解自强不息的内涵。;二、寻找自强不息的人物 “历史的天空闪烁几颗星”中国古代有许多自强不息的人物，犹如一颗颗闪耀的明星；我们的身边也不乏自强不息的人，他们的精神也让我们感动。我们可以搜集历史上自强不息人物的故事，感受古人自强不息的精神，还可以采访身边自强不息的人物，了解他们发愤图强、持之以恒的正能量事件。;故事驿站;不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有 工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。;可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。;状元成才路;研讨练习;活动一：搜集有关自强不息的名言、格言 活动二：搜集有关自强不息的故事 活动三：_________________________________;状元成才路;3.【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。 陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，;为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计 前嫌，??兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 ______________________________________ _______________________________________;状元成才路;题二：阅读下面一则“身边的自强不息人物”简介，回答问题。 田子君，湖北应城人，从小因病双腿瘫痪，身体所限，从小在家自学小学到大学的全部课程，而后到武汉大学进修心理学。1997年开始创办“子君热线”公益心理辅导，2002年建立全国最大的残疾人心理公益网，并在2006年创建田子君心理工作室。;1.班级小记者想对田子君女士进行采访，假设安排你事先给她打电话联系活动事宜，你应该怎么说？;2.出发采访前，你认为应该为此次采访做哪些准备工作？;状元成才路;题三：校团委将组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。 1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并说说你选择的理由。 不可一曝十寒　不可知难而退　 不可见利忘义 凡事当做则做　须坚韧强毅　须不屈不挠; 示例：我选“须坚韧强毅”，曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远”，意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地阐释了自强不息的实质内涵。 ;状元成才路; 示例：（1）理想，自强的航标。首先要树立坚定的理想，并为人生的理想执着追求，矢志不渝地奋斗，直到成功。（2）战胜自我，自强的关键。要勇于并善于战胜自己的弱点，不放任自我。（3）扬长避短，自强的捷径。要发扬自己的长处，避开自己的短处。