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1.心理学家一定知道你在想什么。 2.心理不健康的人才需要上心理课。 3.心理学专门研究变态的人。 4.心理学家都会催眠术。 5.心理咨询就是帮人出主意。 6.一个优秀的心理咨询师应该一次就解决来访者的问题。 7.心理学都是骗人的东西。 8.学心理学都是为了当心理医生。 初中心理健康课辅导内容 自我辅导:了解自己,接纳自己 人际交往:接受他人,善于交往 社会适应:勇于面对现实,适应社会 健康人生:热爱生活、学习,乐于工作 学习辅导:学习动机、兴趣、方法策略 情绪调节:调控不良情绪,保持积极心态 生涯辅导:相信未来是美好的,能初步规划人生之路 心理健康辅导课的特点 (1)它是学生进行自我探索的过程 (2)强调体验和感悟 (3)以互助、自助为机制 一般课程与心理健康辅导课程的区别(传统型VS体验型) 班级心理课的规范: 互相尊重:不管你是否同意别人的观点,你不能对别人有不礼貌的言行;要保守秘密,尊重每位同学 隐私,不能再课堂上了解到的信息外传。 注意倾听:当别人发言的时候,要保持安静、认真倾听,遇到不同观点等别人说完,你才能发言,不得起哄、调侃人。 积极参与:积极参与小组讨论、发言等活动;根据老师的指令参与活动;坦率真诚地与其他同学交流,不掩饰自己的真实情感。 认真思考:今天讨论的是同学已经遇到或将要遇到的问题,是人一生中非常神圣而严肃的话题,它或许将会决定你一生是否幸福。 对心理咨询的看法 去咨询室看看 (1)心理问题≠精神病 (2)心理学≠窥见内心 (3)心理咨询≠无所不能 (4)心理老师≠救世主 (5)心理咨询≠思想工作 现场小调查 1、你上初一之前接触过心理辅导课吗? 请接触过的同学和大家分享一下你的感触 2、没有接触的同学,说说你心目中的心理健康课以及你对心理课的期待。(与旁边同学讨论) * $ * 第一节心理健康课 ——你了解这门课吗? 任课教师:庄虹燕 我认为 心理学 应该是…… 心理老师,你知道 我心里在想什么吗? Do you think so? 心理课到底 上些什么 学习压力小 学习压力大 课堂气氛轻松活泼 课堂气氛严肃认真 不要考试分数,只要能帮助生活 需要预习复习,只要认真上课 提倡合作沟通 需要独自思考 体验程度有区别 学习成绩分优劣 做的多听的少 听的多说的少 自己体验 教师传授 注重体验感悟 需要背诵记忆 合作大于竞争 以竞争为主 分小组坐 不离开座位 体验型 传统型 $ 提问: 什么是心理健康 我要是去了, 那别人还不把我 当神经病看啊? 我要是把秘密都说出来, 心理老师会告诉 我的班主任和家长吗? 我觉得很正常啊, 国外去看心理医生 跟看感冒发烧一样正常呢。 * $
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