2019年春七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3平行线的性质5.3.2命题、定理、证明课堂练习（新版）新人教版.docxVIP

第五章　相交线与平行线 5.3 1．下列命题是真命题的是(　 　) A．过直线外一点可以画无数条直线与已知直线平行 B．如果甲看乙的方向是北偏东60°，那么乙看甲的方向是南偏西30° C．3条直线交于一点，对顶角最多有6对 D．与同一条直线相交的两条直线相交 2．如图5-3-17，直线a，b被直线c 图5 A．当∠1＝∠2时，一定有a∥b B．当a∥b时，一定有∠1＝∠2 C．当a∥b时，一定有∠1＋∠2＝90° D．当∠1＋∠2＝180° 时，一定有a∥b 3．判断下列语句是不是命题，如果是命题，将其改写成“如果……那么……”的形式． (1)连接AB； (2)过直线外一点作已知直线的垂线； (3)对顶角相等； (4)等量可以代换； (5)圆的周长是2πr. 4．[2018·徐州期末]填空并完成以下证明： 如图5-3-18，∠1＝∠ACB，∠2＝∠3，FH⊥AB于H，求证： 图5 证明：∵FH⊥AB(已知)， ∴∠BHF＝________． ∵∠1＝∠ACB(已知)， ∴DE∥BC，(___________________) ∴∠2＝____________．(_____________________________) ∵∠2＝∠3(已知)， ∴∠3＝__________，(______________) ∴AB∥FH(________________) ∴∠BDC＝∠BHF＝______________°，(_____________________________) ∴AB⊥AB. 5．[2018·益阳]如图5-3-19， 证明：AM∥CN. 图5 6．如图5-3-20，∠1＋∠2＝180°，∠A＝∠C， (1)求证：AE∥CF； 　图5 7．[2017春·宁城期末]有一天李明同学用“几何画板”画图，他先画了两条平行线AB，AB，然后在平行线间画了一点E，连接BE，DE后(如图5321①)，他用鼠标左键点住点E，拖动后，分别得到如图5321②，③，④等图形，这时他突然一想，∠B，∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢？接着李明同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”功能，找到了这三个角之间的关系． (1)你能探究出图①到图④各图中的∠B，∠D与∠BED之间的关系吗？ (2)请从所得的四个关系中，选一个说明它成立的理由． ,　　 ①　　 ②　 ③　 ④ 图5 参考答案 【分层作业】 1.C 2.D 3. 解：(1)(2)不是命题． (3)是命题；如果两个角是对顶角，那么它们的大小相等． (4)是命题；如果两个量相等，那么这两个量可以互相代换． (5)是命题；如果一个图形是以r为半径的圆，那么它的周长是 2πr. 4． 90° 同位角相等，两直线平行 ∠BAB 两直线平行，内错角相等 ∠BAB 等量代换 同位角相等，两直线平行 90 两直线平行，同位角相等 5．证明：∵AB∥AB， ∴∠EAB＝∠AAB. ∵∠1＝∠2， ∴∠EAB－∠1＝∠AAB－∠2， 即∠EAM＝∠ACN， ∴AM∥CN. 6． (1)证明：∵∠1＋∠2＝180°， ∠2＋∠ABB＝180°， ∴∠ABB＝∠1， ∴AE∥CF. (2)解：BC平分∠DBE. 理由：∵DA平分∠BDF， ∴∠FDA＝∠ADB. ∵AE∥CF， ∴∠A＝∠FDA，∠FDB＝∠EBD. ∵∠A＝∠C，∴∠FDA＝∠C，∴AD∥CB， ∴∠ADB＝∠CBD， ∴∠CBE＝∠EBD－∠CBD＝∠FDB－∠ADB＝∠FDA＝∠ADB＝∠CBD， 即BC平分∠DBE. 7．解：(1)①∠B＋∠D＝∠BED；②∠B＋∠D＋∠BED＝360°；③∠B＝∠BED＋∠D；④∠B＝∠D＋∠BED. (2)选择①.理由： 如答图1，过E作AB∥AB. ∵AB∥AB，∴AB∥AB， ∴∠B＝∠BAB，∠D＝∠DAB， ∴∠BED＝∠BAB＋∠DAB＝∠B＋∠D. 选择②.理由： 如答图2，过E作AB∥AB. ∵AB∥AB，∴AB∥AB， ∴∠B＋∠BAB＝180°，∠D＋∠DAB＝180°， ∴∠B＋∠BED＋∠D＝180°＋180°＝360°. 选择③.理由： 如答图3，延长AB交DE于点F. ∵AB∥AB，∴∠D＝∠BFE. ∵∠ABE是△BAB的外角， ∴∠ABE＝∠BAB＋∠BFE＝∠BED＋∠D. 选择④.理由： 如答图4，设AB与BE交于点F. ∵AB∥AB， ∴∠B＝∠CFE， ∵∠CFE是△DAB的外角， ∴∠CFE＝∠D＋∠E，即∠B＝∠D＋∠BED. 　 答图1　 答图2　 答图3　　 答图4