B1王庄镇初级中学综合督导评估.docVIP

王庄镇初级中学 2013年度综合督导评估 王庄镇初级中学新校区成立以来，实行全封闭寄宿制管理体制,坚持以办人民满意教育为标准，坚持“以人为本，和谐发展，打造教育精品。”的办学理念，坚持“校园建设规范化，校园文化系列化，专用科室特色化，教师培养专业化，常规管理精细化，教研教改深入化,课外活动多样化”。坚持以“文化校园，平安校园，健康校园，文明校园，信息校园，质量校园，活力校园为一体的现代化学校”为目标，以“为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基”为宗旨，坚持以“破解公立学校发展难题，探索公立学校发展道路”为重点，紧紧围绕“五项活动”（1.爱国主义教育 2.理想信念教育 3.养成教育 4.法制和安全教育 5.身心健康教育。），抓好“四风建设”（学风、班风、教风、校风），在科学发展的道路上迈出了坚实的一步,目前我校已经迎接省市各级各种参观考察20多次。学校的各项工作得到了领导的肯定、家长的信任和社会的好评，社会声誉迅速提高，目前已迅速回流学生400多名。现将学校的的各项工作汇报如下： 一、以教学为中心，以教科研为突破口，提高教师业务水平，狠抓教育教学质量。 1、加强班子建设，深化管理体制，完善办学思想。 强力推进班子建设，班子成员均具有一定的教育理论水平和管理水平，具有开拓进取精神、工作经验和研究能力，能坚持经常深入教学一线与教师交流、研究、解决教学工作中的现实问题。坚持听课评课，积极参与和指导教改实验。学校制定了长远发展规划，提出了科学发展的指导思想，依托校本教研和新课改，改变教育理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。积极实践以人为本、科学管理、激励竞争的管理理念。注重科学化管理，逐步形成特色化管理模式。 2、以课堂教学为主阵地，努力构建新型课堂教学模式。 一年来，我校坚持“请进来，走出去”的方法，深入研究，积极探索，努力构建培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课中、课后三个环节入手，通过不断总结、反思，在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，积极推行生命课堂教学模式探索。我们实行领导包班，年级长包尖子生制度，每次月考后召开初三座谈会，中三鼓劲会，月考和发奖鼓劲会常态化，并与善堂、屯子等兄弟学校多次联考，纵横对比，全面提高教学质量，取得教学创新和获得最佳效益，中考成绩始终名列全县前列。 3、更新观念，校本教研科学有序开展。 学校成立了以校长任组长，主管副校长任副组长，教务主任、教科室主任及各教研组长为成员的校本教研领导小组，明确了校长是校本教研第一责任人。学校共设有六个教研组，每个教研组除公开课、集体备课之外，开展各项学科教研活动不少于三次。同时，对各个教研组实行明确分工，实行组长负责制，年终对各教研组实行量化考评。 我们对全体教师提出了校本教研“六个一”要求，即：教师每个学期完成一个自定的教研专题；读一本教学专著（或专刊）；写一篇教研论文和典型案例；每月写一篇教学反思；上好一节组内公开课；听其他教师的一节课。 4、耕耘必有收获，教育教研硕果累累。一年来我校在教导处、教科室精心指导下，各教研组开展活动轰轰烈烈，今年春天语文教研组参加了省教育学会第15届年会。在本次年会上，语文教研组确立了作文教学课题立项，参与5个项目的评选，获得各项荣誉证书38个，使我校语文教研跃上一个新台阶。并且通过这次活动与河南省教育学会成立了友好合作学校。4月份语文组成功举行了“学会感恩、励志成才”演讲比赛，5月份举行了作文擂台赛，并出版作文集《花开的声音》。10月份成功举行了“新校园、新风貌”征文比赛，数学组成功举行了知识竞赛，英语组举行了英语演讲比赛， 12月份成功举行了英语课本剧比赛。特别是11月份以来，我们学校各教研组赛课活动轰轰烈烈，语文组评乔老师公开课的一副对联：“一烟一茶，品读诗文人生：一言一行培育桃李芬芳”更是把这次赛课推向高潮。 二、加强基础建设，强化日常管理，提高安全意识。 1、、强化育人环境，丰富教育内容。 众所周知，新校区是在一片还是工地上起步的，仓促开学搬迁，教师没有办公地点，学生住宿床位、课桌不够，我们迅速成立搬迁小组，制定了搬迁方案，统一调度，统一指挥。两周时间，我们学校各项工作迅速走向正规化，在此感谢各位领导和老师对搬迁工作的大力支持！ 搬到新校区，我们制作了100余块大型喷绘、条幅及校园文化展板，展示了学校的校风校训、办学理念、校旗校徽、校园文化。学校为各个教室制作了班级文化标语、作文擂台、合作小组、班务栏、文艺展示、爱国主义园地等班级文化项目。目前学校正在筹建王庄镇初级中学少年宫，少年宫分三个部分，南楼为科学技术中心，北楼为文化艺术中心和身心健康中心。少年宫设立了电子阅览室、微机室、图书室，宣泄中心，心里咨询中心等30多个，建设了校园文化长廊，建设丰富多彩的校园文化，既