苏教版七年级生物上册课件 第2章第2节探索生命的方法.pptVIP

苏教版七年级生物上册课件 第2章第2节探索生命的方法.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二节 探索生命的方法 科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一,那么你知道科学探究分为哪几个步骤吗? 1.举例说出科学探究的一般方法,并体验其过程。 2.认同实事求是的重要性,确立实事求是的科学态度。 蛆是从哪儿来的? 提出问题 假设蛆是由腐烂的肉变来的? 作出假设 用纱布覆盖的玻璃碗中的肉腐烂了,但是没有产生蛆。 实验 对照实验 本实验变量是? 猪肉和外界的蝇是否接触 我的结论是:蛆不是由腐烂的肉变来的。 得出结论 科学探究的一般步骤 1、提出问题: 生活和生产中有很多令人迷惑不解的问题,善于发现问题、提出问题,是进行科学探究的第一步。 2、作出假设: 假设是对问题的一种可能的解释。 3、实验: 实验是验证假设的基本途径,包括制定计划、实施计划(包括实验、观察、调查及收集证据等)方面。 所有的实验都有变量,科学探究常常要进行对照实验。 对照实验 变量 4、得出结论: 分析现象、处理数据,得出结论。 5、交流讨论: 对结果进行分析,并进行交流、讨论。 探究 背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 探究指导 1. 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓的体表来回抚摸,感知刚毛的存在。 2. 尝试探究 (1)探究问题: (2)作出假设: (3)实验:分工合作,进行实验,搜集实验证据。 (4)得出结论:分析证据,各抒己见,得出结论。 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快? 蚯蚓在硬纸板(玻璃)上爬得快。 蚯蚓在纸上蠕动时,可听到轻微的沙沙声,这是蚯蚓体表的刚毛与纸摩擦时发出的声音,刚毛能在运动中起支撑和固定作用。 当蚯蚓在玻璃板上时,只见它的身体在舒缩、变粗和变细,却不能前进,这是因为玻璃的表面光滑,刚毛无法支撑和固定身体。 实验说明蚯蚓的刚毛有协助运动的作用,蚯蚓依靠肌肉收缩并与刚毛配合而进行运动。 科学探究的一般方法: 提出问题→ 作出假设→实验→得出结论→表达和交流

文档评论(0)

jyr0221 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档