2019人教版九年级物理《第14章+内能的利用》单元考试测试卷.docVIP

九年级物理《第 14 章 内能的利用》单元测试卷 一．选择题（共 28 分．） 1．（2 分）有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D．扩散现象不能在固体中发生 2．（2 分）汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是 （ ） 3．（2 分）如图，小鸣在滑梯上快速滑下，下列判断正确的是（ ） A．小鸣只受重力和斜面的支持力 B．下滑过程中，小鸣的重力势能只转化为动能 C．下滑过程中，小鸣的重力势能转化为动能及内能 D．下滑过程中，小鸣的机械能保持不变 4．（2 分）如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ） A，图甲，迅速拍击手柄时圆筒内的硝化棉被点燃，原因是活塞与筒壁摩擦生热 B，图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的温度将升高 C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D.图丁，表示四冲程汽油机的压缩冲程 5．（2 分）质量、初温都相同的两种物质，其温度变化与吸收热量的关系如图所示。则两种物质的比热大小，下列判断正确的是（ ） A．甲物体大 B．乙物体大 C．两物体一样大 D．无法判断 6．（2 分）如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ） A．t4 时刻物体内能为零 B．t2、t3 时刻物体内能相等 C．t2 时刻物体内能比 t3 小 D．t1 时刻物体分子动能比 t2 时大 7．（2 分）下列示例中，属于内能转化为机械能的是（ ） A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 B．两手相互摩擦，手心变热 C．用气筒给自行车打气，气筒会发热 D．流星与空气摩擦生热、发光形成流星 8．（2 分）厨房中涉及到很多物理现象和知识。下列分析正确的是（ ） A．高压锅更容易煮熟食物，是因为锅内气压越大，水的沸点越低 B．从冰箱冷冻室取出的冻肉，由于温度低，所以没有内能 C．水烧开了壶嘴冒“白气”是分子的无规则运动、 D．刚洗过的碗上沾有水珠，是因为分子间存在引力 9．（3 分）关于温度、热量、和内能，下列说法中正确的是（ ） A．物体温度升高，内能一定增大 B．物体的温度越高，所含有的热量多 C．内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量 D．物体的内能减小，一定是放出了热量 10．（3 分）下列对能量转化描述正确的是（ ） A．给蓄电池充电：电能→化学能 B．用电水壶烧水：电能→内能 C．植物进行光合作用：光能→化学能 D．钻木取火：内能→机械能 11．（3 分）下列哪种现象能用水的比热容较大这一特性来解释（ ） A．夏天，海边的沙子烫脚而海水却很凉 B．暖水袋里面装的是水 C．冬天菜窖里放几桶水防止菜冻坏 D．水力发电 12．（3 分）下列有关热机效率、燃料热值、物体内能的说法中，不正确的是（ ） A．热机所用燃料的热值越大，效率越高 B．热机所用燃料的化学能转化成的内能越多，效率越高 C．物体的内能越大，温度越高 D．摩擦生热是利用做功的方式来增加物体的内能 二．填空题（每空 1 分，共 26 分） 13．（2 分）往一杯水中放入一些糖，过一会儿水变甜了。这一现象说明，构成物体的分子都在 ，在物理学中称为 现象。 14．（3 分）小强同学用一根铁丝做实验，请你回答下列各问。 （1）他用力想把铁丝拉长些，但用了很大的力也没有拉动，说明 ； （2）他又改为用力弯折铁丝，来回几次发现弯折处已经烫手了，这通过 的方式增加了铁丝的内能。 （3）我们还可以通过 的方式把烧红的铁丝放入水中冷却， 15．（2 分）一个热水袋，装有质量是 1kg 的水。当水的温度从 90℃降到 40℃时，水放出的热量为 J，水的内能减少了 J．（水的比热容为 c＝4.2×103J/（kg?℃） 16．（2 分）把一块干净的玻璃板吊在测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（如图）。测力计的示数变 ，这说明玻璃板表面的分子和水表面的分子间存在 。 17．（2 分）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的 较大。“奋进”号航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的 较大。 18．（6 分）如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加水使其沸腾，水蒸气会把木塞冲开。根据以上场景，回答下列各问。 （1）酒精燃烧时，化学能转化为 能；木塞被冲开 能转化 为 能。 （2）水蒸气冲开木塞后，水蒸气的内能 、温度 （选填 “变大”、“变小”或“不变”），这一过程与热机的 冲程相同。 19．（3 分）一台单缸四冲程汽油机，它的转速是 1200r/min，每秒钟完成