四年级上册数学课件-7.2 笔算除法（一） 西师大版（2014秋）(共29张PPT).pptVIP

谢谢 第三单元 角 2 角的度量 学习目标 1.知道角的组成、读法和表示方法。 3.认识锐角、直角、钝角、平角和周角,知道它们的大小关系。 2.认识量角器,会用量角器量角。 复习导入 你知道什么是角吗？ 角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条直直的边组成的平面图形。 * * * 第七单元 三位数除以两位数的除法 2 笔算除法（一） 学习目标 1.理解并掌握三位数除以两位数的笔算方法,能正确地进行笔算。 2.会用四舍五入法来试商。 复习导入 你知道怎么笔算除数是一位数的除法吗？ 从被除数最高位除起，如果各数位均能被整除，商就写到被除数相应数位的上面；如果最高位不能被整除，余数要与下一数位上的数合起来继续除。 36÷3= 86÷2= 3 6 3 1 3 2 6 0 6 12 8 6 2 4 8 3 6 0 6 43 例 笔算。 复习导入 解答： 课件PPT 情景导入1 参观野生动物园。 探究新知 所以180÷30=6 因为30×6=180 每月按30天计算 180÷30=6（月） （1）老虎出生几月后开始随母虎外出？ 探究新知 720÷30=24（月） （2）老虎出生几月后开始独立生活? 除数是两位数，先看被除数的前两位 被除数前两位“72”表示72个“10”，其中有2个30，在十位上商2 除数是整十数的笔算方法。 先用被除数的前两位去除整十数,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,余数一定要比除数小。 课件PPT 情景导入2 探究新知 840÷21=40（次） （1）如果每次运21箱，要运多少次？ 把840看作800，24看作20,800÷20=40，在十位上商4 十位上除尽，被除数的个位上是0,0÷21=0，在商的个位上写0 20 0 探究新知 （2）如果每次运24箱，要运多少次？ 把840看作800,24看作20,800÷20=40，在十位上商4 商大了，改商3 20 探究新知 840÷24=35（次） 把120÷24看作120÷20，在个位上商6 商大了，改商5 三位数除以两位数的“四舍”试商方法。 用“四舍”法试商,因为把除数看小了,所以初商可能偏大,使商与除数的积大于被除数,这时,可以将商调小。 课件PPT 情景导入3 平均每只猴子的活动面积有多少平方米? 探究新知 850÷17=50（m2） 把17看作20, 800÷20=40，在十位上商4 商小了，改商5 20 三位数除以两位数的“五入”试商方法。 用 “五入”法试商,因为把除数看大了,所以初商可能偏小,使余数大于或等于除数,这时,可以将商调大。 课件PPT 典题精讲 解题思路： 1.下面的算式是否正确。 在每一步计算中，余数都要比除数小。 课件PPT 解答： 典题精讲 × 典题精讲 解题思路： 2.下面的算式是否正确。 十位上除尽，被除数的个位上0,0÷20=0，应该在商的个位上写0。 课件PPT 解答： 典题精讲 × 错误解答 易错提醒 20 错误原因：笔算三位数除以两位数时错误。 437除以23的商是（ ）。 按“四舍五入”法试商时，如果商大了要调小。 课件PPT 437除以23的商是（ ）。 正确解答 易错提醒 19 课件PPT 1.除数是两位数的除法，每次除后剩下的余数必须比除数（ ）。 余数应该比除数小。 小 解： 学以致用 课件PPT 2.420里面有（ ）个60，350是70的（ ）倍。 用被除数的前两位去除，除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。 7 5 解： 学以致用 课件PPT 3. 计算。 用被除数的前两位去除，除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。 3 7 解： 学以致用 150÷50=???????????560÷80= 课件PPT 4. 笔算。 试商是把除数看作和它接近的整十数。 27 40 解： 学以致用 648÷24=???????????760÷19= 课件PPT 5.王老师用518元买了14个篮球，每个篮球多少钱？ 单价=总价÷数量。 学以致用 518÷14=37（元） 解： 2.用“四舍”法试商,如果把除数看小了,初商可能偏大,使商与除数的积大于被除数,这时,可以将商调小。用 “五入”法试商,如果把除数看大了,初商可能偏小,使余数大于或等于除数,这时,可以将商调大。 怎样笔算除数是整十数的除法？ 怎样用“四舍五入”法试商？ 1.先用被除数的前两位去除整十数,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,余数一定要比除数小。 课堂小结 * * *