优秀教师要具备的素质能力.docxVIP

您认为耍成为卓越教师、优秀教师必须具备哪些素质和能力（至少列出五项）？您认为其中最重耍的素 质或能力是什么？ 答： 1 崇咼的思想品德 2、 良好的职业道德 3、 过硬的专业素质 4、 良好的心理素质和随机应变的能力 5、 良好的身体素质 6、 良好的协调管理能力 7、 较好地处理人际关系的能力和沟通能力 8、 教育科学研究的能力 9、 想彖、创新能力 10、 掌握教育科学理论，懂得教育规律 我认为，崇高的思想品德是其中最重要的索质。教师，是人类文化科学知识和社会思想、道德风尚 的传递者，是继承和发扬人类文明的桥梁，是后一代的培养者。从某种意义上而言，教师人格力量对学 生的影响程度已经远远超过他（她）们的专业知识对学生的影响程度。一个拥冇高尚人格的教师，往往是 学生们最喜欢的教师；而这样的教师在教学过程中也常常感受到职业带给自己的快乐和崇高感。教师的 人格渗透于教师劳动的全过程，作用于学生的心灵，直接或间接影响着教育效果。一个拥有高尚人格的 教师，往往能在学生的心灵深处留下难以磨灭的印记，并为学生终身受益。 第一，一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识。 第二，一名优秀教师必须以人为本。 笫五，一?名优秀教师应注意：学牛?创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键 因素。 一、 人格素质 1、 崇高的思想品徳。 2、 良好的职业道徳。 5、行为示范，言传身教。 4、懂得尊重。 3、 文明的言谈举止。 二、 专业素质 1、 通晓所教的学科和专业 2、 具有比较广泛的基础文化知识 3、 掌握教育科学理论，懂得教育规律 （1） 、言语表达能力。 （2） 、组织管理能力 （3） 、教育智力。 三、 心理素质 四、 良好的身体素质。 第三，一名优秀教师必须是热爱书籍，酷爱读书的教师。 第四，教育科学研究也是一名优秀教师必备的索质。 第五，一名优秀教师要吋吋反思自己的行为。 首先，要具备过硬的专业素质。 其次，要具备R好的协调管理能力。 第三，要具备较好地处理人际关系的能力和沟通能力。 第四，要有良好的心理索质和随机应变的能力。 第一，一名优秀教师应具备先进的教冇思想、较强的适应能力和渊博的知识。 首先，一名优秀教师必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义、为人民服务。其次，坚持教育以提高全民索 质为根本宗旨，认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。教育对口然、对社会、对人口身发展等各 个方面冇着多种的培养，因此必须从人的现代发展意识上认识教育的价值。再次，当今世界正面临深刻的变化，其中 一个显著的特点是科技进步FI新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力 和渊博的专业知识，没有这样的素质肯定不能适应当今世界，更不可能成为一名优秀教师。 第二，一名优秀教师必须以人为本。 所谓“以人为木”就是要尊重人、理解人，一切从人出发，着眼于人的白我完善。一名优秀教师就要一切从学生出发, 尊重学生的选择，理解学生的感情。这样的教师无论面对什么样的学生都不会为学生一时一地的表现和成绩所惑，而 是通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生。以人为本，并不是不考虑社会需要，它的最终 目标正是着眼于社会。因为社会化与人的自我完善是统一的，髙水平的社会化必然以人的自我完善为基础，人的自我 完善必然以人的社会化为前提。人的自我价值只冇在社会的大舞台中得到肯定，才能使自己得到不断的自我完善。我 们强调提高全民族素质，也就是说方高素质的民族，才会有高质最的社会。 第三，一名优秀教师应正确处理教育主体与教育客体的关系。 教育主体与教育客体这对范畴既对立又统一，而口在实践中相互转化。这个现彖在本质上反映了学校教育实践中师生 间的对立统一关系。科学地理解教冇主体与客体关系是正确地解决教冇中多种矛盾的关键，也是正确地处理教师与学 住、教与学的才盾的关键。学生是教育的主体，而不仅仅是接受教育的客体。教师要培养学牛的H主性、主动性，发 挥学生的积极性、创造性，让学生白己教育白己、做白己的主人。现代社会要求人具有独立、创造、进取的品质，这 都是与人的主体性分不开的。因此，一名优秀教师要在教育中注意培养学生的自尊心、自信心，引导学生独立思考、 独立组织活动，让学生做活动的主人，为学生提供发挥创造性的舞台，促使学生在实践中就展口己的聪明才智，在实 践中进行口我教育，不断提高思想素质，培养各种能力。我国中小学应试教育模式的形成，有着多方而的原因，但是 “教师本位观”、“教师中心论”的影响之深，是一个重要原因。现在要从应试教育向素质教育转轨，因此一名优秀教 师既要探索教师怎样教，更要探索学生怎样学，这样才能真正全面提高和发展学生的综合素质。 第四，一名优秀教师培养学生应