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八年级语文
上册阶段性测试题
题目
一
二
三
四
总分
分数
说明:1、本试题满分100分。
2、答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。
3、书写规范、卷面整洁者加l-5分。
【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功
一、积累与运用(共15分)
1、根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分)
岁月是永不停息的旅人,在现实和未来中chuān 流不息;岁月是生命的使者,使良种变成大树让劣根变成泥土;岁月也是无私的工匠,把善恶美丑均镌 刻在历史的记忆中。
①chuān 川 ②镌 juān
2、默写(6分):
= 1 \* GB3 ①沉舟侧畔千帆过, 。
= 2 \* GB3 ② ,铜雀春深锁二乔。
= 3 \* GB3 ③人生自古谁无死, 。
= 4 \* GB3 ④但愿人长久, 。
= 5 \* GB3 ⑤足蒸暑土气, 。
= 6 \* GB3 ⑥ ,人迹板桥霜。
3、下列句子中有语病的一项是( )(2分)
A.济宁市各行各业通过深入开展“创先争优”活动,努力建设“五美五好”济宁。
B.汛期来临,是否提前做好抗洪抢险的准备工作,是能否保障城市安全的关键。
C.加强农村精神文明建设,有利于改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
D.济宁市政府将严格控制学校周边的噪音污染,给学生营造安静的学习环境。
4、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是 、
。《海底两万里》中的潜艇叫 。(3分)
5、同学们在教师节到来的时候给各科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句。(2分)
致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。
致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师:再多的诗词歌赋无法表达您对我们的谆谆教诲。(诗词歌赋,写不尽我们对你的敬爱之情)_________________ 。
二、古诗文阅读(15分)
(一)古诗欣赏
咸 阳 值 雨 温庭筠
咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。
6、诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙,请任选其一略作分析。(2分)
“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻,连绵不绝的特点。 “隔”是隔开,写出了“钓船”若隐若现,似有似无的景致,营造了一种烟雨空蒙的意境。
7、这首诗运用了怎样的表现手法?试着简单说一说。(2分)
诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景,三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起,描绘出了空蒙飘渺的雨景。(答出“虚实结合”即可得满分)
诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色,描绘出了空蒙飘渺的雨景。(答出“联想”即可得满分)
(二)文言文阅读
五柳先生传 陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
8、解释下列句中划线的词。(4分)
(1)每有会意 体会、领会 (2)性嗜酒 爱好
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