健康心理的表现.pptxVIP

2.1健康心理的表现;说 课 要 点;一、说 学 情;二、 说教材 （一）教材特点及本课地位 （二）教学目标 （三）教学重点、难点; （一）教材特点及本课地位 ;（二）教学目标;（三）教学重点、难点;　三、 说教法与学法;（一）教 法;（二）学 法;复习提问;（一）复 习 提 问 ;（二）实 情 导 入;（三）新课教学;《用药灵不灵 也要看心情》 某老太近些日子一直咳嗽不止，儿子就从药店买来止咳药给老太太服用，然而病情仍不见好转，老太太便说一定是儿子图便宜买了假药。于是她自己到医院找医生诊治，医生给她看病时又详细又认真，然后给她开了止咳药。果然，老太太回家服药后不久，病就好了。她高兴地对儿子说，还是医院的医生医术高，开的药好！ 　　其实，医生给老太太开的药与她儿子买的药都是同一类型的，所含药物成分基本相同。只是病人对医院的信任打心底产生了依赖感，加上医生和颜细语，对疾病解释得入情入理，无形之中起到了暗示作用，从而药到病除。这就是药物的心理效应。 ;;心理健康的表现;你的适应能力怎么样？;1．我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。 2．每到一个新的地方，我很容易同别人接近。 3．在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。 4．我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。 5．老师在场的时候，我做事情总有些不自在 6．不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。 7．越是人多的地方，我越感到紧张。 8．在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习差。 9．我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。 10．即使有的同学对我有看法，我仍能同他（她）交往。; 小明是一位刚入校的职业技术学校新生，他在读小学、中学时，学习成绩尚可，上大学一直是他父母的愿望和自己的梦想，但中考的失利粉碎了他的理想。他想努力学习，但身边同学不像普通中学的学生那样用功，他们把大部分时间用在打牌、聊天、看小说、上网吧、玩游戏上，谁要是读书认真一点，还会遭到他们的嘲笑。小明很反感他们的行为，可是身在这样的群体中，又没什么办法，他感到非常的迷惘和无奈，成天无所事事，不知该怎么办。 ;(1)认清环境的变化 生活环境的改变 学习环境的变化 人际关系的变化 (2)增强自我适应能力 培养独立生活的能力 接受现实，正视现实 确立合适的人生目标并为之努力 建立和谐的人际关系 ;（四）师生小结;（五）课堂练习;板书设计