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第六课6.1走进教师
(课型:习题课)
班别: 组别: 姓名: 评价:
“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂…”这赞美的是( )
教师 B.医生 C.作家 D.公务员
在中国,教师职业经历了从无到有,逐渐专业化的过程。历经“师氏、保氏、师、师儒、师傅、先生、夫子、老师、博士、教授、教谕、西席、教习”之后,“教师”终于成为专有的职业名词了。关于教师职业,下列说法不正确的是( )
A.教师是一个古老的职业
B.教师是人类文明的主要传承者之一
C.教师是履行教育教学职责的专业人员
D.教师被尊称为“至圣先师”“万世师表”
3.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异,我们应当( )
A.对不喜欢的老师直接提出批评
B.只接纳、尊重自己喜欢的老师
C.接纳、尊重每位老师的“不同”
D拒绝和不喜欢的老师交往
4.(2019湖北武汉金银湖片区月考)老师的教学风格各有特点,如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢,你应该( )
A.上课时做其他科目的作业,不用听课
B.相信自己不听课也是可以把这门功课学好的
C.承认差别,与老师多交流,发现其优点
D.只要有机会就和老师唱对台戏
5.在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都是与一代又一代教师的辛勤耕耘分不开的。对此认识正确的有( )
①教师是一个古老的职业
②人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承
③教师是人类文明的主要传承者之一
④教师自古以来就是最高贵的职业
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.(2019湖北武汉金银湖片区月考)你了解自己的老师吗?他们的工作有什么特点?请按学科指出下列对联赞扬的老师分别是( )
①站三尺讲台,传李、杜、韩、柳诗文;握一支粉笔,授孔、孟、老、庄学问
②巧设计,描绘人生图像;精计算,巧解生活方程
③心比天高,教两国语言培桃李;志向海大,育一代栋梁兴中华
A.历史、数学、语文
B语文、美术、数学
C.语文、数学、英语
D历史、物理、英语
7.有的老师幽默开朗、风趣、富有激情;有的老师严格认真,做事一丝不苟;而有的老师真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明( )
①每位老师都有自己独特的教学风格
②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师
③无论什么风格的老师都应该受到尊重
④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
8.(2019黑龙江尚志第三次月考)在人的一生中,总会有许多老师令我们难忘。这是因为( )①老师教给我们做人的道理
②老师让我们学会学习
③老师帮助我们塑造良好的人格
④老师教给我们知识
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
9.(2019广东汕头潮南区第三次月考,2,★☆☆)规定教师的资格、任用、培养和培训等要求的是以下哪部法律( )
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
D《中华人民共和国义务教育法》
10.(2018山东日照莒县期中,24,★☆☆)李克强总理表示,中国之所以建成世界上规模最大的教育体系,很关键的一点,就是有1500多万老师的支撑。下列对教师工作的重要性,认识正确的是( )
A.人类数千年文明的延续,只是靠教师来传承的
B教师是人类文明的主要传承者之一
C.教师是一个古老的职业
D.教师职业已经成为全国最重要的
11.(2018北京中考,11,★☆☆)今后,课堂上,可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内,可能出现一台机器人组织考试…“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是( )
A教师只传授知识,机器人完全可以代替
B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师
C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师
D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师
12.(2019辽宁昌图十八家子中学第三次月考)一位老师在上《走近老师》一课时,他创设了一个栏目叫“吾师猜猜猜”。孩子们纷纷通过关键词描述自己喜欢的一位老师,让大家猜猜是哪一位老师。同学们在互动中认识了教师职业,了解了不同风格的教师,在老师的引导下也学会了如何与老师沟通。在课堂的最后,老师用习总书记的“四有”好老师鞭策自己,争取早日实现自身专业成长。
(1)“四有”好老师指的是什么?
(2)龙生九子,各不相同;千人千面,千师千风。为什么老师会有不同的
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