16.太阳【第1课时】部编版五年级上第5.pptVIP

治疗 书写指导：“疒”撇要舒展，左边点和提不相连，“了”首笔横长撇短、第二笔稍有弧度。 疗 liáo 结构：半包围 组词：医疗 饮食疗法 造句：小明的病得到了很好地治疗。 音序：L 部首：疒 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到太阳和人类的密切关系。 课堂小结 习题源于《点拨》“当堂练习”第一、二题 一、在括号里填上与画横线的词语意思相反的词。 1. 有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要( )。 2. 地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是( )；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是( )。 3. 空气有冷有( )，才能流动，成为风。 死亡 黑暗 寒冷 热 二、在括号里填上恰当的关联词语。 1.( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。 2. 太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。 3.( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。 因为 所以 虽然 但是 如果 就 * * * * * * * * * * * * 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 太 阳 16 一个圆球， 挂在空中。 四季出现， 夜晚不见。 同学们，你们对太阳有了哪些了解呢？今天我们一起走进课文去全面了解一下吧。 太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 )、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。 广义上，太阳系的领域包括太阳，四颗像地球的内行星，由许多小岩石组成的小行星带，四颗充满气体的巨大外行星和充满冰冻小岩石被称为柯伊伯带的第二颗小天体区。 说明文：一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造或对事理的概念、特点等能有科学的认识，从而获得有关的知识。 说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。 为了说清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、配图表等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。 1.会认本课4 个生字，会写9 个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.默读课文，了解课文是从哪些方面介绍太阳的特点的，了解太阳对人类的作用。(重点) 3.初步感知文意，了解说明方法。(难点) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 氏度 繁 煤 治 shè zhí tàn liáo 提示：点击生字进入详细讲解。 拍摄 惊魂摄魄 shè 摄 摄氏度 生殖 殖民地 zhí 殖 繁殖 木炭 山楂炭 tàn 炭 煤炭 医疗 割骨疗亲 liáo 疗 治疗 传 chuán(传说) zhuàn(传记) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。 . 读一读：白蛇传(zhuàn)只是一个传(chuán)说。 . . 注意加点字的读音！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 1.相当于。( ) 2.由气体变成液体或由液体变成固体；注意力集中。 ( ) 3. 生物产生新的个体，以传代。 ( ) 4. 关系近。 ( ) 5. 形容土地贫瘠，连