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想一想: 这个美丽的夜晚,父亲的教育让作者获得( )品质,拥有了( )人生. 诚信的 美丽的 汇报交流,补充填空。 师:在这个钓鱼、放鱼的过程中“我”的心理发生了哪些变化? 当我钓到大鲈鱼时,我十分地( );父亲要我把鱼放回湖里时,我感到十分地( )和( );三十四年后,我从中得到了深刻启示,我对父亲充满了( )。 得意 委屈 沮丧 感激 道德只是个简单的是与非的问题, 实践起来却很难。 在学校:考试,老师多给了分数,你…… 在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你…… 回家路上 ,你拣到一件自己喜欢的玩具, 你放学回家,游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音…… 看看下面的图片和文字资料,并联系个人的生活实际和体验想一想,说一说。 《公民道德建设实施纲要》 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠 yī sàng yuè huò gān céng ☆你能读准下列字音吗? 沮丧( ) 跳跃( ) 曾经( ) 获得( ) 涟漪( ) 鱼竿( ) 捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 启示 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 这个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候,心脏病突发,在他生命的最后一分钟,他缓缓地把车停在了路边,让乘客们安全下车,然后把车熄火,确保交通正常运行。做完这些之后,一个人静静地趴在方向盘上,就这样失去了自己宝贵的生命。 一个普通司机,没有大量的宣传,并非惊天动地的事迹,但是,这个模范的司机,已经被广大群众牢牢记在了心里。 为什么?因为社会道德的准则,在广大人民群众的心中。 “江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。” ——范仲淹 假如,你在一个夜晚,好不容易才钓到了一条大鲈鱼,想拿去美餐一顿,有个人却要你放掉大鱼,你会怎么想、怎么做呢? 清蒸鲈鱼 阅读课文 1、想一想这篇课文写了一件什么事? 2、课文可以分成几部分? 三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。 朗读下面的句子,回答问题。 1、“永久的回忆”指的是什么? 2、“终生的启示”指的是什么? 作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚,自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼,并从中获得启示的事情。 1、“永久的回忆”指的是什么? 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格 的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 2、“终生的启示”指的是什么? 读课文1—3自然段解决以下问题 1、找出描写景色的句子。 2、找一找作者是如何钓鱼的词。 3、找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。 读一读 放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸 啊,好大的鱼!一条我从来没见过的大鲈鱼!我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 啊,这样大的鱼!我还从来 没有见过,还是条鲈鱼。我和父 亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈 鱼…… 词: 大 漂亮 没见过 读课文4—9自然段(小组讨论) 1、找出父亲和儿子对话的语句。 2、找出父亲与儿子心理变化的词语。 “父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:‘孩子,你得把它放回湖里去。” 想一想父亲为什么看时间? 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,想些什么? 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到
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