摩擦力习题课重要课件.pptVIP

15．把一重为G的物体，用一个水平推力F=kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整墙上（如图所示），从?t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的哪一个？ （ ） f t o f t o G G BB Ｃ f Ｄ f t t o o G G F B A B C D t t t t Ff Ff Ff Ff C 答案　C 解析 物体在向右滑行时，受到的是滑动摩擦力， Ff1=μmg=2 N, 方向向左.由于F0=1 NFf1,物体最后静止，受到的是静摩擦力，其大小为Ff2=F0=1 N，方向和F0相反，即向右，因此C是正确的. 答案　(1)8 N　(2)0.4　(3)8 N　(4)8 N 18、如图所示，水平面上有一重为40 N的物体，受到F1=13 N和F2=6 N的水平力作用而保持静止. 已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2. 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求： （1）物体所受的摩擦力的大小与方向； （2）若只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向； （3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力的大小、方向又如何？ 7 N; 水平向右 6 N; 水平向左 8 N; 水平向右 动静摩擦，首先分清； 状态求静，公式求动；　　　 压力大小，定要分明； 若论方向，相对为要。 C 答案　C 摩擦力习题课(重要) 问题一．如何判定摩擦力是否存在？ 1．根据摩擦力产生的条件来判断 ⑴ 先看接触面是否光滑； ⑵ 然后两物体在接触面间是否存在着弹力； ⑶ 再判断是否有相对运动、相对运动趋势； ⑷ “相对运动趋势” 常利用“假设法”，即假设接触面光滑，看研究对象是否会发生相对滑动（相对运动趋势），从而判断有无相对运动趋势． 2．根据物体的运动状态结合平衡条件来判断 若物体处于平衡状态，分析沿接触面其它力（除静摩擦力）的合力，若合力为零，则摩擦力不存在，若合力不为零，一定存在摩擦力，且摩擦力的大小等于合力，方向与合力方向相反。 结合物体的运动状态（静止和匀速、加速、减速）根据力产生的效果进行受力分析是高中物理受力分析的主要方法。 问题2．如何判定摩擦力的方向？ ⑴定义法：摩擦力方向与相对运动（趋势）方向相反； ⑵假设法：假设接触面光滑，若两物体发生相对滑动，则其运动方向就是原来的运动趋势方向。若无相对滑动，则原来没有运动趋势。（只适用于静摩擦力） ⑶反证法：假设该摩擦力存在（或不存在），看该受力物体的运动状态变化是否会发生变化。 ⑷力的相互性法：直接判断物体受的静摩擦力的方向并不容易，可以先判断出它施给接触的另一物体的静摩擦力，然后有力的相互性特点判断。 例1. 力F拉着A、B在水平地面上共同做匀速运动，A是否受到摩擦力？ B A F 思考2：若力F作用在A上，A、B共同匀速运动，A是否受到摩擦力？ B是否受摩擦力？ B A F 思考1:若A、B两物体发生相对运动，已知 vAvB ,试分析A、B间的摩擦力。 B A F A C F A B 变式练习2、如图，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉B物体，两物体均静止，那么物体A和B之间是否存在摩擦力的作用？地面对B是否有摩擦力的作用？ 没有 有 A AC C 4、（多选）如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物体的静摩擦力（ ） A、方向可能沿斜面向上 B、方向可能沿斜面向下 C、方向可能垂直斜面 D、大小可能等于零 M F ABD 　 判断静摩擦力的方向时，找出受力物体的相对运动趋势是关键，一般采用假设法来分析． 思路点拨 C 答案　C 例3．（多选）水平皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在皮带A端，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端．在传送过程中，物体受到的摩擦力（ ） A．在AC段为水平向左的滑动摩擦力 B．在AC段为水平向右的滑动摩擦力 C．在CB段不受静摩擦力 D．在CB段受水平向右的静摩擦力 A O1 O2 B C B C 解析.理解滑动摩擦力产生的条件“两个物体速度不同存在相对运动”滑动摩擦力的方向总是与物体“相对运动”的方向相反。 问题3．如何计算摩擦力的大小？ 静摩擦力大小与正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。 同等条件下，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。 粗略计算时认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 静摩擦力的大小没有计算公式，可以在零到最大静摩擦力之间变化。一般根据平衡条件求解静摩擦力。 1.静摩擦力的大小 问题3．如何计算摩擦力的大小？ 两个有关：动摩擦因数μ和正压力FN；