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苏教版小学六年级数学正方体和长方体专项练习 1．在括号里填上合适的单位。 一个火柴盒的体积大约是 11（ ） 一种卡车车厢的体积大约是 6（ ） 一只茶杯的容积大约是 250（ ） 一台电视机的体积大约是 292（ ） 一个油桶能盛油 120（ ） 容积是 180 升的海尔冰箱占地约是 25（ ） 2. 把一个正方体棱长增加 2 倍，那么这个正方体的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大 ）倍，体积增加（ ）倍。 3．至少需要（ ）厘米长的铁丝，才能做一个长是 10 厘米，宽 6 厘米，高 3 厘米的长方体框架。 4．一个长方体的底面周长是 20 厘米，高是 3 厘米，棱长总和是（ ）厘米。 5. 一个正方体的表面积是 36 平方厘米，把它放在桌子上占的面积是（ ）平方厘米。 6. 把两个棱长为 3 厘米的正方体拼成一个长方体，棱长减少( ) 条，表面积减少 ( )平方厘米。 7. 做一个长 12 厘米，宽 8 厘米，高 5 厘米的长方体框架，至少需铁丝（ ）厘米，在这个框架外面 糊一层白纸，至少需要白纸（ ）平方厘米。 用丝带捆扎一种礼品盒如右图，棱长20 厘米，结头处长 25 厘米，要捆扎这种礼品盒至少需准备 （ ）分米丝带。 一个长、宽、高分别是8cm、 4cm 和 6cm 的长方体分割成两个长方体后，这两个长方体的表面积之和可能是 （ ）、（ ）或（ ）平方厘米。 10. 把一根长 3 米的长方体木料锯成 3 段后， 表面积增加 12 平方分米， 锯成 6 段后表面积增加 （ ）平方分米。 11. 把两个棱长为 3 厘米的正方体拼成一个长方体，棱长之和减少 ( ) 厘米，表面积是 ( ) 平方厘米。 12．一个长 4 分米，宽 2 分米，高 5 分米的长方体木块，可以切成 ( ) 个 1 立方厘米的小正方体。把这些小 正方体排成一行，长 ( ) 米。 13．把一个横截面的边长为 5 厘米，长为 2 米的木料沿横截面锯成 4 段后，表面积比原来增加了 ( ) 平方厘米。 14．如右图是一张长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成一个长是 10 厘米，宽是 5 厘米，高是 2 厘米的长方体盒子 ( 连接处忽略不计 ) ，这张 铁皮的面积是 ( ) 平方厘米。 15. 一个正方体的棱长扩大了 3 倍，它的棱长总和扩大了（ ）倍，表面积扩大了（ ）倍。 A、3 倍 B 、 9 倍 C 、18 倍 16. 从一个体积是 30 立方厘米的长方体木块中， 挖掉一小块后 （如下图），它的表面积是 （ ）， 体积是（ ）。 A、和原来同样大 B 、比原来小 C 、比原来大 D 、无法判断 17. 开学了，大家都领到了新书，我们的数学书长 20cm，宽 14cm，厚度是 1cm。小明想用纸把数学 书面包起来，选用下面哪种规格的纸来包比较合适？（ ） A、长 30cm，宽 21cm B 、长 32cm，宽 23cm C 、长 44cm，宽 17cm 18. 小芳阿姨送两份礼物（如下图）给小明，她要将两份礼物一起放入盒子内， （单位：厘米）以下第（ ）个 盒子能装下这两份礼物。 19. 如图，是一个小正方体的侧面展开图， “构”与（ ）相对 , “建”与（ ）相对，“和”与（ ）相对。 现把小正方体从如图所示的位置依次翻到第 1 格、第 2 格、第 3 格，这时小正方体朝上面的字是（ ）。（可用 小正方体摆一摆） 1 20、用 5 个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积减少 24 平方厘米，这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 21. 为了测算一个土豆的体积，小刚将它放入一个长 40 厘米、宽 30 厘米的长方体容器中，容器中的水面由 13 厘米 上升到 18 厘米。你能帮小刚算出这个土豆的体积吗？ 一只长、宽、 高分别是 50 厘米、 30 厘米、 40 厘米的长方体容器， 倒入 38.4 升的水， 水面离上沿口多少厘米？（厚度忽略不计） 23．一个长方体，高增加 2 分米，它的体积增加 28 立方分米，正好变成一个正方体。这个正方体的表面积是多少 平方分米？ 张阿姨家的柜式空调长 0.5 米，宽 0.2 米，高 1.8 米，不使用时为了防灰尘，张阿姨用布做了一只长方体套子把这只空调罩起来，请你帮她算一下，做这只套子至少需用多少平方米的布（没有底面）？ 五、探索 26. 有一个长方体容器，从不同面看到的图形如下。 （回答下面的问题） （ 1）这个容器的体积有多大？ （ 2）做这个容器所用材料的体积是 多少立方分米？ ( 从上面看 ) （从前面看） （ 3）现在向容器中加水，如果每秒钟注入 1000 毫升的水，那么加满水需要多长时间？ 27、有一个长方体容器，长 30 厘米，宽 20