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16. 第十六章;本章主要内容:;16.1 性格的概述;16.1.1 性格的含义;16.1.2 性格与气质的关系;16.2 性格的结构 p.378;⑵性格的意志特征
意志特征主要表现在行为目标明确程度、行为自觉控制水平、紧急状态或困难情况下和自己作出决定贯彻执行等方面。
⑶性格的情绪特征
当人对情绪的控制具有某种稳定的、经常表现的特点时,这些特点就构成一个人的性格情绪特征。情绪特征主要在强度、稳定性、持久性和主导心境特征维度上变化。 ;⑷性格的理智特征
表现在感觉、知觉、记忆、思维和想象等认知方面的个人特点。
;16.3 性格的类型理论 p.381;16.4 性格(人格)的特质理论;16.4.1 奥尔波特的特质论
16.4.2 卡特尔的特质论
16.4.3 吉尔福特的特质论
16.4.4 “五因素”人格特质论;16.4.1 奥尔波特的特质论;奥尔波特把人格特质分为:
⑴共同特质是在某一社会文化形态下大多数人或群体所具有的共同特性
如商人的唯利是图、艺术家的多愁善感。
⑵个人特质是指个体身上所独具的特性。
;个人特质又分为三种:
①首要特质:是一个人最典型、最具概括性的特质。
如林黛玉的多愁善感。
②主要特质:是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5-10个。
如林黛玉的清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感等。
③次要特质:是个体不太重要的特质,往往只有在特殊情况下才表现出来。
温柔;16.4.2 卡特尔的特质论 ;16.4.3 吉尔福特的特质论 ;16.4.4 “五因素”人格特质论;16.5 性格(人格)的形成和发展 ;16.5.1 性格形成的生物学条件 ;人的身体器官的构造和机能,如身高、体重、体型和外貌等体格特点对人的性格也起重要影响。人的体格是否符合文化社会价值观,受到社会的赞许还是受到轻视,都会对人的行为有重要影响。
生理成熟的早晚对性格的形成也有影响。
性别不同对性格的形成也会产生影响。
;16.5.2 家庭的作用 p.393;16.5.3 学校的作用 p.403;16.5.4 社会实践的作用 p.404;16.5.5 主观因素的作用 p.405;16.5.6 社会文化的影响 ;生活在现实社会中的每一个人,都意识到社会现实给予他的影响,并对这种影响有其特定的反应。如果这种应答活动获得成功,就得到客??现实的积极强化,如果失败了则被否定。长此以往,客观事物对个体生活不断渗透,从而通过人的认识、情感、意志过程逐渐地保留在心理机构之中,而形成一定的态度体系,并以一定的形式调整着行为方式。如果其中某些反应已经巩固起来,成为他经常采取的态度和与之相应的行为方式,这就标志着这个人的性格特征。;16.6 性格(人格)的测量
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