高中生物必修二第1章遗传因子的发现复习总结课件.ppt

第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 重点掌握： 一对相对性状的遗传试验 对分离现象的解释及验证 基因分离定律 运用遗传规律解题技巧 孟德尔为什么选择豌豆作为实验的材料 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物； 豌豆具有易于区分的性状； 豌豆一次能繁殖大量后代。 性状： 生物体形态特性和生理特性的总称。 相对性状： 同一种生物同一性状的不同表现类型。 1下列属于相对性状的是（ ） 家兔的白毛与短毛 人的体重与身高 小麦的高秆与大麦的矮杆 鸡的毛腿与光腿 P × F1 高 F2 高 矮 高 × 矮 二、一对相对性状的遗传试验 相关概念： 杂交与自交 正交与反交 显性性状与隐性性状 性状分离 三、对分离现象的解释 （1）遗传因子 显性遗传因子（D） 隐性遗传因子（d） 显性性状 隐性性状 （2）遗传因子成对出现 纯合子（DD，dd） 杂合子（Dd ） （3）生物体形成配子时成对遗传因子分离分别进入不同配子。配子中只有一个遗传因子。 （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 结论：具有一对相对性状的纯种亲本杂交得到F2中： （1）表现型比例： （2）基因型比例： 显性：隐性=3：1 DD：Dd:dd=1:2:1 四、对分离现象解释的验证 测交实验 杂种子一代 隐性纯合子 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 ? 1 ∶ 1 测交后代 30 34 五、孟德尔第一定律：分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 显隐性状的判断方法 方法一： 亲代是相对性状，后代只表现出一种性状，则所表现出来的性状是显性性状。未表现出来的性状是隐性性状。 方法二： 双亲的性状相同，后代出现了新的性状，则后代新出现的性状是隐性性状，双亲的性状是显性性状。 2、大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（ ）。 ① 紫花×紫花→紫花? ② 紫花×紫花→301紫花＋110白花 ③ 紫花×白花→紫花? ④ 紫花×白花→98紫花＋107白花 A.①和②? B.②和③? C.③和④? D.①和④ 3、下列叙述正确的是( ) A.两个纯种杂交后，后代必是纯种 B.两个杂种杂交后，后代必是杂种 C.纯种自交的后代都是纯种 D.杂种自交的后代全是杂种 4、鼠的毛色类型由等位基因B、b控制。现有甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配，甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠；乙三胎生出19只黑毛幼鼠，则亲本鼠的基因型最可能依次为（ ） A．BB、Bb、bb B．bb、bb、Bb C．Bb、BB、bb D．Bb、Bb、bb C 5、玉米高秆对矮秆为显性。矮秆玉米用生长素处理后长成高秆，使其自交得到F1植株是　（ 　 ） A.高矮之比是1∶1 B.全是矮秆 C.高矮之比是3∶1 D.全是高秆 B 6、两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有各有矮茎，让后代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为（ ） 3：4 B .1：1 C. 9：6 D. 5:1 主要考点： 两对相对性状的遗传实验 对自由组合现象的解释 对自由组合现象解释的验证 孟德尔遗传规律的再发现 一、两对相对性状的遗传实验 × P F1 个体数： 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 F2 黄色圆粒 绿色皱粒 绿色圆粒 黄色皱粒 × YYRR黄色圆粒 yyrr 绿色皱粒 YR yr YR yR Yr yr YyRr(黄色圆粒 ) P 配子 F1配子 F1 × × YR yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr