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* §3.2气温的变化与分布 (第二课时) 热 七月的天太热了,到哪里可以避避暑呢? 安徽 英国 尼日利亚 10℃ 10℃ 10℃ 10℃ 10℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 30℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 10℃ 10℃ 10℃ 10℃ 10℃ 10℃ 10℃ 低温中心 高温中心 等温线的判读 方法一、根据等温线的延伸方向,辨别气温分布规律 自学检验:(1、检测微视频) 读世界年平均气温分布图,观察等温线的延伸方向,概括世界气温变化规律? 规律一:从赤道向两极逐渐递减 即低纬度气温高,高纬度气温低 10℃ 20℃ 图中等温线是指那个半球? 30℃ 自学检测:(2-1检测课前任务单) A C B 你知道为什么同样的十一黄金周人们的衣着 会有如此大的差别吗? 自学检测: (2-2检测课前任务单 A B 0 10 A B 10 20 自学检测: (1、检测微视频学习) 结合57页图3.19和图3.20 北半球同纬度的大陆和海洋相比,1月哪里气温高?7月哪里气温高? 规律二:同纬度的陆地与海洋:海洋冬暖夏凉 陆地冬冷夏热 方法二、根据读等温线数值,辨别地面状况 16℃ 14℃ 12℃ A B 图中是北半球的A、B两地, 夏季何处最有可能是海洋? 自学检测:(2-1检测课前任务单) 你知道为什么炎炎夏日,许多人选择去海边去避暑? 自学检测: (2-2检测课前任务单) 30°N 规律三:在山地,气温随海拔升高而降低。 大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。 A 自学检验:(1、检测微视频)你知道青藏高原山顶和山底的景象差异如此之大吗? 海拔1000多米的山脚下, 树木葱葱郁郁…… 海拔5000多米的青藏高原上 ,白雪皑皑…… =240C 山顶的 气 温 = 28.80C- 1520米 - 100 720米 X 0.60C 自学检测:(2-1检测课前任务单) 你知道为什么康熙以后的皇帝都喜欢夏季到承德避暑山庄吗? 你知道为什么富士山下樱花烂漫。山上白雪皑皑吗? 自学检测:(2-2检测课前任务单) E A C D 等温线密集,温差大 等温线稀疏,温差小 差10℃ 差4℃ A B C D 方法三、根据等温线的疏密,辨别温差 自学检测: (1、检测课前任务单) 从等温线的疏密程度看,北半球1月和7月有什么差异?南北半球有什么差异? 七月 一月 *
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