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第5课时 复 习 (5)
不夯实基础,难建成高楼.
1. 填一填.
(1)修一条路,已修的与未修的米数比是5∶3.那么,已修的占全长的eq \f(? ?,? ?).已修的比未修的多eq \f(? ?,? ?).如果全长是160米,那么已修的比未修的多( )米.
(2)一根绳子长8米,对折再对折,每段绳长是( )米,每段绳长是这根绳子的eq \f(? ?,? ?).
(3)一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.把这个正方体任意上抛,落下后,”5”朝上的可能性是eq \f(? ?,? ?),朝上的数是偶数的可能性是eq \f(? ?,? ?).
(4)桌上反扣着1到10的数字卡片,从中任意摸一张,摸到5的可能性是( ),摸到奇数的可能性是( ),摸到质数的可能性是( ),摸到合数的可能性是( ).
(5)一个三角形的三个内角的度数比是1∶2∶3,这个三角形是( )三角形.
(6)养殖场一共有鸡和鸭4000只,其中鸡与鸭的只数比是3∶5,这时又购进一批鸡,此时鸡的只数占鸭的80%,养殖场又购进( )只鸡.
2. 选一选.
(1)一杯糖水的含糖率是18%,现在分别加入10克糖和10克水后,这杯糖水的含糖率比原来( ).
A. 提高了 B. 降低了
C. 不变 D. 无法判断
(2)五年级今天的出勤率是98%,六年级今天的出勤率是95%,( ).
A. 五年级出勤的人数比六年级的多
B. 五年级出勤的人数比六年级的少
C. 可能是五年级出勤的人数多,也可能是六年级出勤的人数多
D. 五年级和六年级出勤的人数一样多
(3)下列说法中,正确的是( ).
A. 一个数除以eq \f(1,4),相当于把这个数缩小4倍
B. 假分数的倒数可能是真分数,也可能是假分数
C. 种植98棵树,未成活2棵,成活率是98%
D. 如果a和b的比是7∶2,那么a就是b的eq \f(2,7)X
重点难点,一网打尽.
3. 在下面方格纸中,画一个与图中长方形的面积相等的三角形,再把所画的三角形按1∶2的比例分成两个三角形.
4. 解决问题.
(1)有一批水果,用大筐80只可装运完,用小筐120只也可装运完.已知每只大筐比每只小筐多装运20千克,那么这批水果一共有多少千克?
(2)王大伯用40米长的篱笆(接头处不计)围成一块长方形菜地.已知菜地的宽是长的eq \f(1,4),这块菜地的面积是多少平方米?
(3)两筐水果,甲筐比乙筐多30千克,乙筐卖出18千克后,剩下的千克数只占甲筐的40%.乙筐原有水果多少千克?
(4)振兴小学六年级举行数学竞赛,一共有20道试题.做对一题得5分,没做或做错一题都要扣3分.小建做完了所有题目得了60分,那么他做错了几道题?
举一反三,应用创新,方能一显身手!
5. 蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀.现有三种小虫一共18只,有118条腿和20对翅膀.问:每种小虫各有几只?
6. 鸡、兔一共有脚100只,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共有脚92只.问:鸡、兔各几只?
第5课时
1. (1)eq \f(5,8) eq \f(2,3) 40 (2)2 eq \f(1,4) (3)eq \f(1,6) eq \f(1,2)
(4)eq \f(1,10) eq \f(1,2) eq \f(2,5) eq \f(1,2) (5)直角 (6)500
2. (1)A (2)C (3)B 3. 略
4. (1)20÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,80)-\f(1,120)))=4800(千克)
(2)40÷2×eq \f(4,1+4)=16(米) 40÷2×eq \f(1,1+4)=4(米)
16×4=64(平方米)
(3)(30+18)÷(1-40%)-30=50(千克)
(4)(5×20-60)÷(5+3)=5(道)
5. 蜘蛛:5只 蜻蜓:7只 蝉:6只
6. 鸡:14只 兔:18只六年级数学期中调研试卷
一、认真思考,填一填.(20分)
1.张村果园有桃树x棵,梨树比桃树的3倍多15棵.梨树有( )棵.
2.一个长方体纸盒,长10厘米,宽8厘米,高4厘米,最大面的面积是( )平方厘
米,最小面的面积是( )平方厘米.
3.一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米.
4.要做一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体框架,至少需要( )厘米的铁丝;如果给它的每个面糊上白纸,至少需要( )平方厘米的白纸.
5.一根钢管长5米,把它截成同样长的6段,每段是( )米,每段是全长的 EQ \F((
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